<p> 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。本周学生们仍然保持着良好的学习状态，老师们也保持着认真的工作状态。</p> <p> 本周英语组老师集体开了教学视频会议，张瑞老师针对备课、听课、周测试等工作做了具体安排，英语老师们全力配合，做好线上教学工作。</p> <p> 本周四年级英语学习的主题为天气，为了增加作业的趣味性和实用性，老师们让学生画温度计来表示冷热，在此基础上同学们都发挥了自己想象，创意无穷。</p><p> </p> <p> 邢译心同学的作品每次都很出色，能够很标准的画出我国地图，并标出四个城市的具体位置，在学习英语的同时也掌握了地理知识。</p> <p> 这幅作品颇有古风的味道，能够通过雪花，太阳等元素从侧面反映气温。</p> <p> 这幅作品画出了绿色地球，呼吁大家在关注天气的同时，也要保护地球。</p> <p> 这幅作品的创新之处在于，通过小朋友四季的穿着变化，来反映温度情况，角度新颖。</p> <p> 这位同学思路新颖，通过颜色来表达温度，蓝色寒冷，黄色温暖，别具一格。</p> <p> 一般情况下我们用温度计来表达气温，这位同学使用仪表盘的方式，并结合了颜色来传达温度，创意满分。</p> <p> 这幅作品新在用标志性建筑物来表示地名，这不仅考验画功，也考验知识积累，这位同学两方面都经得起考验。</p> <p> 学生的作品，图文并茂，色彩丰富，布局合理，通过作品，老师就能想象到他们伏案认真写字画画的场景。</p> <p> 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。同学们的认真、努力、创新、思考都会成为你们进步的推力。</p>