2020年的这个春节，因为不期而至的新冠肺炎而改变了我们的生活，教师、家长、学生“宅在家”迎来了“超长版假期”，在这个特殊的假期，11班的家长、同学和老师齐心协力，书写了一篇又一篇奋斗的篇章。 每天早晨6:00，晨读准时开启。任课老师安排好早读任务，45分钟的时间，师生一起背诵、默写、检查、改错，异彩纷呈的学习形式开启一天的美好。虽然早起很是痛苦，但是同学们努力的样子真美。 在这个寒假，有一群人在背后悄无声息的努力着，在这个特殊的时期显得尤为耀眼，光彩夺目。他们就是11班的小组长和课代表们。他们化身“小老师”，与同学们互相监督，共同进步，是同学们学习的催化剂，是老师的“左膀右臂”。他们无处不在，晨读默写、作业收集、答案纠正，使得繁杂的班级事务井然有序的进行。 与此同时，老师们坚持“停课不停学”，积极推进网络课程“送课到家”，用如火如荼的热情温暖寒冬，用相关的思想适当的行动给学生带来一场“文化盛宴”。 由于线上教学，同学们不能面对面的将作业提交给老师，各科老师线上收取作业。“今天的作业书写不错，有很大进步，继续加油”，“今天题目全部做对，特别棒，为你点赞”，“今天的错题改正了吗？发给我看一下”；“老师，这道题目的解法是不是还有另外一种？”，“老师，我改错改对了吗？”，“老师这道题我还没太听明白，能不能麻烦您再给我讲一遍”······这样的聊天师生之间的日常，线上批改作业可谓是“八仙过海，各显神通”。 疫情当前，使命在肩。班级育人团队除了响应“停课不停学”的号召，潜心研究、科学设计课程，认真开展线上教学以外，主动作为、积极行动，一直与家长和学生保持积极的互动交流，及时掌握学生居家学习期间的情况，并对心理状况进行全面的调查了解，做好良师的同时又扮演好“益友”的角色。这是一次特殊的“战役”，彰显的是一种责任与担当，传递的是一种精神和力量，嫁接的是一种情怀与感动。<br> 其实哪有天生的超人，老师们也只不过是父母们的孩子，孩子们的父母。但是，他们因为使命与责任选择冲在最前面，满怀着对教育的虔诚、对学生的责任心，努力紧跟着时代的变化，负重前行。为11班所有的老师和同学家长点赞！ <div><br></div>