2020年的春天非同寻常，罪恶的疫情给我们的生活带来了极大的麻烦，也阻挡了孩子们返校学习的脚步。此时的家长、老师、学生无不心急如焚，一心盼着早点回到校园学习和工作。在这关键时刻，教育部提出了”停课不停学”解决方案，让孩子们学习上受到的影响降到最低。各级教育部门纷纷依据实情制定了各地的网上学习方案。我作为一名最基层的教师，时刻铭记自己的职责，全力完成上级交给的任务。 疫情来临，及时给孩子们推送一些有关疫情防控的知识和信息，让孩子们能科学了解疫情，坚强面对，树立不惧困难，勇于战胜困难的信心。 在这非常时期，我们一定要有清醒的认识，及时地上传下达有关文件精神，一刻也不能耽误疫情防控及孩子们网上学习的时间。 疫情没有解除，时刻都牵挂着孩子们的就身体状况，要求学生每天都要汇报自己的体温数据、活动轨迹及与人接触状况。 根据每天的课表安排，提前预习授课内容，师生一起观看名师课堂。 网上老师的授课水平很高，对学生来说受益匪浅。但如果不和适度练习结合起来，效果就大大地打了折扣。课后老师根据学生的实情安排一些适宜学生巩固的内容进行练习，以达到教学效果的最优化。每天教师针对学生提交的作业进行批改，对获得优秀作业的同学予以表扬，针对有问题的作业提出补救的办法。 孩子们习惯了课堂上师生面对面的教与学，可突然面对网上的授课方式，一下子很难适应，学习的效果也不是很理想。鉴于网课师生不能相互交流这个短板，老师通过批改学生提交的作业，发现存在的共性问题，就录制视频讲解，给学生释疑解惑来弥补不足。 疫情已有好转，师生共进校园，快乐学习的美好时刻指日可待。让我们一起期待着那美妙的时光早日到来吧!