停课不停学成长不延期——海口市英才滨江分校停课不停学数学组工作小结

欣欣

因为新型冠状病毒的突然出现，让原本在2月10日进入校园的师生们只能宅在家里，但病毒却无法停止师生们的教与学。根据教育部门的安排，按照我校“停课不停学”线上学习教学工作方案，我们数学科组成员经过一次次的探讨，制定了符合我校低年级实际的停课不停学教学计划，群策群力，做了充分的准备，借助网络平台，央视直播课程，开展线上教学。教师向学生提供辅导答疑等教育教学服务，确保推迟开学不停课，让学生在家里也能上好课，学得好。 一、新型冠状病毒的每周学习安排及当天学习单 1.看央视推出的免费课程，从2月10日起，每天8:30，央视频道开始全天候免费推送直播课。老师把下载方法以及学习方式通过微信群传达到全体学生，并提醒学生按时观看学生注意。写好课程笔记和完成书面作业。 　　二、在线教学对教师要求： 1.集体备课，一支独秀不是春，百花齐放春满院。数学组全员通过在线研讨，小结上周数学教学，制定本周学习内容及工作安排。 　　2.按时到岗，要求教师开展线上教学活动的同时，要在科组群里面签到岗，并且做好学生考勤统计，及时汇报到科组群。学生学习过程中遇到问题及时与老师交流，教师给予线上指导。 　　3.及时批改学生的线上作业，了解学生学习情况。为方便部分家长和增添线上学习的乐趣，以及更加全面的巩固学生的旧知识，结合网上学习APP“作业盒子，更加系统地查看学生的学习情况。老师每天在群里表扬完成线上学习的学生，学生的学习的积极性都很高。部分学生在完成老师布置的线上作业后，还会额外完成读绘本想到的作业。 　　4.读书交流 莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。所以阅读是我们一生的事业。在这疫情泛滥的特殊时期，阅读也不失为一种精神寄托。数学组全体老师在特殊时期举办了一场以书会友，以文颂情。 　　万事开头难。要想让所有的学生线上学好，进群上网是前提。很多学生家长对电脑都不太熟悉，文化程度也参差不齐，线上学习是件让人头疼的事。为此，班主任林雅君、甘秋南老师在群里认真讲解，演示；在群外电话沟通交流，一遍又一遍，一人又一人，不厌其烦。艰辛的付出，换来了全班四、五十位学生网上学习。网上教学跟现场教学不一样。现场教育是直观的，通过学生的课堂反应能知道教学效果，而网络教学面对的是电脑，对学生总有鞭长莫及的感觉。为了上好每一节课，老师们在群里集体备课，先由钟小妹老师主备，备课中发言比较积极的老师：林雅君、潘飞谍、陈光师、谭高金、李健花、符文壮、严文娟。积极写线上教学案例的有：陈燕珍、李健花、钟小妹、严文娟。查找学习资料，资源共享的老师有：林雅君、陈燕珍、谭高金、钟小妹、严文娟等。除了完成科组的线上指导教学外，谭高金副校长为学校德育和学校的建设工作做大量工作；符文壮，陈燕珍老师积极的配合学校后勤部完成巩卫工作；林雅君老师还积极参加省品德微课比赛。三、线上教学的优缺点优点：1.学生可以独立学习，自由支配学习的速度和内容，可以课外思考，还可以重复学习。2.学生课后下载讲座讲义视频，电子教案，课件和其他教学练习内容，以弥补教室的不足，并留在复习中重复使用。缺点：1、网络不够顺畅，尤其是在观看视频的时候，出现卡顿。2、学习的时间比较短，比较难以突破难点。3、由于部分家长要上班等原因，学生的出勤率没有做到全勤，很难监管。4、中下生的学习效果堪忧。四、改进措施1.通过微信和电话及时和家长沟通，了解学生在家里的学习情况，加强后进生或网络不顺的学生的指导，多关心，教给他们学习的方法，使孩子的学习态度有所改变，学习能有所跟进。2.对于后进生多加关注，指导家长用正确的教育方法指导孩子学习，培养孩子良好的学习、生活作息习惯。3.为检测孩子们线上学习的情况，对本周所学知识进行检测，老师要及时批改反馈，让学生知道错误并改正，直到掌握为止，避免知识盲点积少成多。但不管怎样，我们会根据实际情况，及时调整，找到办法，解决困难，把停课不停学这项工作落到实处。