<p> 生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。为坚决打赢新型冠状病毒疫情防控战役，落实辽教电【2020】29号文件精神，进一步做好新冠病毒肺炎疫情防控期间学校安全防范工作，提升校园突发事件的处置能力，切实保障校园安全稳定，为学校平稳开学做好各项准备，北镇市新区小学于2020年3月14日上午开展新型冠状病毒肺炎防控无学生应急演练。</p><p> 一、动员部署 提高认识</p><p>为确保此次应急演练的圆满成功，学校召开了疫情防控应急演练专题会议。会上，刘敬东校长再次强调疫情防控工作的重要性，详细解读了辽教电【2020】29号文件《关于组织开展学校疫情防控工作应急演练的通知》，认真研究部署，精密策划，按照《新区小学新冠肺炎防控应急处置演练方案》和《新区小学新冠病毒肺炎疫情防控演练场景、处置流程及人员分工》做了详细安排部署。成立以刘敬东校长为组长，其他部门行政为成员的防疫应急演练领导小组，成立了综合协调组、日常防控组、应急处置组、后勤保障组、家长接待组五个工作小组，明确各组职责分工和本次应急演练几个场景的处置流程、人员分工及演练角色。</p> <p> 二、实战演练 提高能力</p><p> 场景一：错时入校 井然有序</p><p>学校将六个年级22个班级的入学、下课、午休、放学等时间进行了全部错时编排，对教学楼和大门进行了细致的划分，最大限度的实现了学生的错时分流，保证了人员分散。早上入校前，所有学生和教师都要按规划要求进入校园，进行体温常规晨检，由日常防控组和班主任负责体温晨检。突然，晨检校医发现一名学生体温异常，学校立即启动应急处置预案，再次检查确认、逐级汇报、应急处置、联系家长、消毒消杀等各项应急处置流程全部启动。</p> <p> 场景二：每天午检 发现隔离</p><p> 午休后午检时，班主任老师发现某班有一位学生出现发热症状，体温超过37.3℃，伴有胸闷情况。其他学生体温正常。学校立即启动应急处置预案，由班主任老师将其带至临时隔离观察室。检查确认、逐级汇报、应急处置、联系家长、消毒消杀、启用备用教室等各项应急处置流程有条不紊地进行。</p> <p> 场景三：学校食堂 确保安全</p><p> 就餐前后，食堂人员对食堂进行通风消毒，师生错时进餐，确保人员分散。</p> <p> 场景四：教室、功能室等做好清洁 定时通风</p><p> 班主任老师按照疫情防控的要求，每天做好早晨和学生离校后的教室常规消毒。到校后，教师把本班教室和办公室进行开窗通风；放学后，班主任教师对教室桌椅、地面进行擦拭消毒；负责功能室的老师对功能室进行擦拭消毒。</p> <p> 场景五：教学楼全方位消毒</p><p> 师生全部离开校园后，由保洁人员对两栋教学楼进行全面消毒。</p> <p> 三、总结反馈 确保安全</p><p> 整个演练活动在全体参与成员的共同努力下取得圆满成功。整个演练工作紧张有序，演练过程严肃认真，各个环节配合密切，顺利完成应急处置演练任务。演练结束后，所有参加演练的成员再次回到学校报告厅，刘敬东校长对本次演练进行了简短的总结。他总结了本次演练的亮点、不足，就演练及正常开学后疫情防控的检查流程、汇报流程、处置流畅提出了改进措施及具体要求，希望所有教职员工熟悉突发事件处置环节与流程，扎实做好疫情的防输入、防扩散、防输出工作。通过此次实战演练，进一步规范了新冠肺炎应急报告和处置流程，提高了防控人员的应急防控水平，检验了学校应急指挥和组织协调能力，为充分做好开学准备工作、保障师生身体健康提供了保障，确保学校的正常开学与学校的稳定。</p>