关爱生命用“心”战疫——茅箭区三堰小学开展生命安全及心理健康教育

🌸温暖晨曦🌸

一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情，使举国上下都投入到防疫抗疫的斗争当中。面对疫情，每天有关疫情的信息充斥着网络、手机、电视等，这些信息无时无刻不影响着孩子们的情绪，使他们会产生紧张、焦虑，甚至恐慌的心理。如何保持乐观向上的心态，如何保持舒适美好的心情，如何在疫情的阴霾下寻找生活的阳光，成为迫不及待需要解决的问题，茅箭区三堰小学生命安全及心理辅导在行动： 根据学校实际情况，学校立即成立了生命安全及心理健康疏导小组，制定了详细的心理健康辅导实施方案，工作方案详尽周全，分工明确，责任到人，并按照年级安排了相应的辅导老师心理辅导工作稳步有序开展。 家校联动，筑起健康心理防线，学校在3月4日向家长发放了《茅箭区三堰小学关于疫情期间加强学生心理健康教育的致家长一封信》，向家长提出了若干条心理调适建议，班主任、各科任教师通过班级群和学科群等平台加强与家长的沟通联系，及时掌握学生心理健康状况，适时开展心理疏导，通过了解学生在家学习、生活状况，引导教育家长合理安排学生学习强度、生活起居，积极开展亲子游戏;引导教育学生在疫情防控期间合理学习，适当开展室内体育锻炼，健康娱乐，放松自我，共同筑起抗击病魔的坚实防线。 各班下发心理咨询致家长一封信和心理辅导热线 　　学校教务处要求各科教师在布置作业时，必须控制在合理范围（一、二年级不布置书面作业，三、四年级书面作业不得超过30分钟，五六年级年级书面作业不得超过一个小时，语文学科不布置作文），设计特色作业，鼓励学生进行书法、朗诵、舞蹈、游戏等特色项目的活动，丰富学生居家防疫的生活，缓解了学生烦躁、紧张的情绪，做到了减轻学生学业负担，缓解舒压。 孩子与家长一起制作的美篇统计 　　学校还在疫情防控期间，开通了师生心理健康热线，方便师生线上咨询。心理健康教师通过热线上及时了解学校学生和教师心理健康情况，收集信息，针对重点学生、教师，进行有针对性的心理辅导帮助。 　　3月7日接到上级要求，要求班主任在班级群内向学生和家长推送了心理健康疏导视频，要求学生和家长一起观看，并将相关档案进行整理，从班主任处了解到此次视频观看参与率达95%。 学生与家长一起观看视频及班主任汇报班级观看情况 　　加大心理健康宣传，引导学生进行多形式心理调控。针对新型冠状病毒肺炎疫情发生后，在学生群体中可能产生焦虑与恐慌。各班利用班级平台开展了“学习雷锋”“致敬逆行中的白衣天使”“手工折纸畅想愿望”等活动，鼓励学生动手动脑，通过各种方式说出心中的话语，表达自己的愿望。 学生在家中多彩的学习生活实践活动 班主任及课任老师与家长进行视频会议连线对家长和学生疑难问题  童心手绘抗疫情 学生在植树节变废为宝制作的手工制品 有序安排内容丰富形式多样的线下活动 　　茅箭区三堰小学的全体师生将继续推行对学生的生命安全及心理健康教育。鼓励学生们树立一个积极乐观的学习观，帮助家长建立温馨和谐的亲子观，让家校共融，社会放心！