<p style="text-align: center;"> 三月万物虽已悄然复苏🌱</p><p style="text-align: center;">但疫情还未结束😷</p><p style="text-align: center;">“宅”家防疫的时光里🏠</p><p>五幼的寻宝达人们在家寻到了什么材料？</p><p style="text-align: center;">这些材料又变成了什么宝呢？</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">就让我们共同开启“宅”家之旅</p><p style="text-align: center;">一起领略寻宝达人们的十八般“宅”艺</p><p style="text-align: center;">你们准备好了吗？一起出发吧！🌈</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;">温馨小提示</span></p><p><span style="font-size: 15px;">1.材料安全可靠</span></p><p><span style="font-size: 15px;">（1）材料需安全无毒、避火、避电、防尖锐物品、防易碎物品、防细小物品。如豆子等细小物品时事先进行安全提示，防止塞入口鼻。</span></p><p><span style="font-size: 15px;">（2）游戏前爸爸妈妈要帮助宝贝把各种瓶瓶罐罐需清洗干净，不留锋利的边角，保证材料卫生。</span></p><p><span style="font-size: 15px;">2.亲子共同收集</span></p><p><span style="font-size: 15px;">（1）游戏前爸爸妈妈可以与宝贝一起玩“物品大聚会”游戏，共同寻找和发现家里可以利用的游戏材料。</span></p><p><span style="font-size: 15px;">（2）收集后，建议参考幼儿园做法，将可固定投放的物品分类摆放，放置相对固定位置。如：书籍类、搭建类、辅助材料类等，根据分类用图片或符号做好标识既避开危险物品，又清理房子：让宝贝学会分类、归纳。</span></p> <p>寻宝大作战正式开始咯！看看，我们都寻到了那些宝呢？</p> <p>哇！家里有好多废旧纸箱……</p> <p>咦！还有各式各样的纸筒……</p> <p>喝完的酸奶瓶、矿泉水瓶，我可以用来……</p> <p>我找到了奶粉罐、锅碗瓢盆、铁罐瓶……</p> <p>一起看看“寻宝达人”们在家中如何利用这些材料全面解锁各项技能。</p> <p><b style="font-size: 15px;">游戏名称：我的舞台</b></p><p><b style="font-size: 15px;">游戏对象：大一班 丁多丽</b></p> <p>老师的话♥️：</p><p> 多丽，你在整个表演过程中都非常自信大方，并且邀请弟弟一起参与到了游戏中，能够大胆利用家里现有的锅碗瓢盆来代替演奏的乐器，这些都是生活中随处可见的材料。它们能够激发你表演兴趣和想象力，老师从你的身上看到了自信大方的小明星的身影，希望这种优秀的品质永远伴随着你。</p> <p><b style="font-size: 15px;">游戏名称：帮帮龙的家</b></p><p><b style="font-size: 15px;">游戏对象：中六班 罗义景</b></p> <p>老师的话❤️：</p><p>1.废旧纸箱不要扔，图画剪裁玩法多。瞧！画一画，剪一剪，圆形大门已完成，再用彩色木片进行装饰，铺上小纸条，温馨舒适小卧室就做好了。</p><p>2.家中处处都是宝，凳子可做围栏，垫子可做地板砖，面粉也可以代替彩泥做糕点……能利用简单的材料进行加工、组合，创造出具有丰富情节的内容，创造性的游戏正在解锁中~~</p><p>3.你能关注到好朋友帮帮龙没有家，主动为帮帮龙建造家，你真是一位贴心又有爱心的小朋友，能利用不同的材料达成目标，老师为你的动手能力与创造性欣喜。</p> <p><b style="font-size: 15px;">游戏名称：制作泡泡机</b></p><p><b style="font-size: 15px;">游戏对象：小二班 郭禹含</b></p> <p>老师的话♥️：</p><p>1.你的游戏让老师惊奇的发现，平日里不起眼的塑料酸奶瓶也可以是一个不错的玩具，除了滚着玩、扔着玩、卖着玩，原来还可以剪成泡泡机玩。</p><p>2.你在制作过程中，纸巾无法固定在塑料酸奶瓶上，后面找到身边的一个小小的塑料皮筋就能快速固定。你遇到困难能够懂得变通、主动想办法尝试解决，真的很不错哦！</p> <p><b style="font-size: 15px;">游戏名称：洗衣机</b></p><p><b style="font-size: 15px;">游戏对象：中五班 张嘉泽</b></p> <p>制作洗衣机遇到了很多困难，还好爸爸妈妈一直陪在我的身边鼓励我……</p> <p>老师的话♥️:</p><p>1.幼儿园的材料超市中就有玩具洗衣机，你在平时游戏中就对它产生了极高的兴趣，这次在家中找到了形状相似的低结构材料——奶粉罐同其他材料进行组装。</p><p>2.在制作过程中，虽然遇到了问题，但在爸爸妈妈的鼓励和引导下，勇于尝试，最终成功！认真探索，动手尝试，是非常值得肯定的游戏品质。</p><p><br></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 15px;">游戏名称：套圈比赛</b></p><p><b style="font-size: 15px;">游戏对象：大四班 李曼绮</b></p> <p>我发现了纸板可以玩好玩的套圈游戏，可是却遇到了难题……</p> <p>老师的话♥️：</p><p>1.你可以利用纸箱制作平面的大象鼻子，搭配的颜色让大象更生动有趣。</p><p>2.在和妈妈游戏时，制定的规则出现问题后能及时想办法调整，逐渐细化游戏规则。</p><p>3.接下来可尝试增加游戏难度，如变换大象的摆放位置；多人合作比赛，赢的人可以小惩罚输的人等。</p> <p> 五幼寻宝达人们在家中发现了很多低结构的材料，在游戏过程中利用生活中常见的简单材料主动发起游戏、自由的去探索与发现，开展了一个个富有创意、充满童趣的游戏。</p> <p><b style="font-size: 15px;">学习故事从“哇时刻”开始——发现家中哇时刻</b></p><p><br></p> <p> 以孩子的创造性学习过程为研究对象，用图文结合的方式，生动的再现孩子的学习过程。</p> <p>1.仔细观察孩子的游戏过程，用拍照、视频等方式记录下来。</p><p> 2.根据孩子游戏时的照片进行相应的文字描述。</p> <p style="text-align: center;">全情陪伴孩子的游戏，</p><p style="text-align: center;">用心记录孩子的哇时刻。</p><p style="text-align: center;">谁是我们的故事达人呢？</p><p style="text-align: center;">下期，等待你的精彩分享。</p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px;">素材：大班组 中班组 小班组</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px;">编辑：王小凤 黄果</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px;">终稿：魏喜琼</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px;">审核：五幼文宣组</b></p>