<p><b> 自夷陵区实验小学开展网络课程以来，除了关注孩子们学科素养的的形成，还将疫情防控知识课与多学科相融合，自主开发课程，将本次疫情作为时空教材，以“生命教育”为主线，将“环境教育”“感恩教育”“爱国教育”等融入其中，孩子们根据自己的兴趣爱好选择唱歌、律动、手工、绘画、科学实验、观察记录、文字卡片等多种形式展示学习成果，多方式的学习，多形式的展示，培养了孩子们动脑、动手、动口等各方面的能力。学校课程开发组的老师们，根据学生的年龄特点，遵照学生学习的规律，从人生观、价值观、世界观的角度做好学生成长的领路人，努力实现学校“培养有实践力和责任心的人”的育人目标。</b></p> <p><b> 听，孩子们用优美的歌声赞美大自然，用悦耳的童谣歌颂大自然。</b></p> <p><b> 瞧，漂亮的蝴蝶在花间飞舞，萌萌的穿山甲在林间散步。</b></p> <p><b> 看，孩子们用稚嫩的笔触描绘美丽的春天，用缤纷的颜料装扮五彩的春天。</b></p> <p><b> 一张张表格，一次次实验，严谨的科学研究正在进行，一个个小小科学家即将诞生。</b></p> <p><b> 一幅幅作品，一段段视频，一首首歌曲，是孩子们“保护动植物”的心声，更是要和大自然和谐相处的最美阐述。据悉，本周的疫情防控知识课受到全体师生及家长的热烈支持和积极响应，有的家长说：孩子在家里每天都提醒我们不要吃野生动物；有的家长说：植树节那天，我们家孩子催着我们到田间地头去种树，有的家长说：和孩子一起学习，我也真正体会到什么是命运共同体；还有的家长说：孩子还在家里给我们讲解花朵的基本结构呢！</b></p><p><b> 夷陵区实验小学通过疫情防控知识课，将疫情防控与孩子们平时的生活相结合，大家在课堂中了解抗疫知识，在生活中学习各种本领，线上线下积极互动，为夷陵抗疫奉献自己的力量！</b></p><p><br></p><p>（撰稿：张 兵 审核：黄 蓉 发布：郭剑锋）</p>