<h3> 随着新冠肺炎疫情防控形势积极向好的态势正在拓展，双城区第四小学校为认真贯彻落实市、区政府及教育主管部门工作部署，全面准备复课复学。3月14日，在物资准备充足、科学制定开学方案的基础上，李杰校长带领全体班子成员和部分教师开展复课复学应急演练。</h3> 培训会议，布置演练 <h3> 为复课复学应急演练能够有序、有效开展，实战推演前李杰校长组织全体参加演练人员召开《第四小学校疫情防控推演流程培训会》，会上按照学生复课复学后从进入学校到放学离校全程布置，定岗到人，明确分工职责。</h3> 各司其职到岗就位 入校前体温检测严把第一道防线 <h3> 入校门前体温检测是第一道防线，我校为学生在时间、空间上保障不交叉，实施分学段错峰上学，划分学生入校路线。每个时间段，学生分四路纵队进行体温检测，并按不同路线进入班级。</h3> <h3> 如在体温检测时出现体温超过37.3℃时，进入突发事件应急处理程序。</h3> 晨午检全面检测，预设突发即处理 <h3> 班主任老师每天定时为学生进行晨检和午检，并记录存档待查。在此环节出现学生有疑似症状，班主任第一时间上报学校，采取应急处理，学校同时上报疾控中心和上级教育部门。</h3> 演练学生日常，做全突发预案 <h3> 学生在校日常行为，从上课、如厕到饮食、饮水，从课间锻炼到午休活动，从上下楼梯到出入楼门，我们就是小学生，科学安排每一个环节，保障学生密度最小化。把可能遇到的突发情况都想到预设，都做足预案，才能在实践中行为行为有制，处理有序、防控有效。</h3> 科学通风，严格消毒 <h3> 我校按照上级培训要求，制定严格的通风消毒制度。专人负责，定时全面消毒。</h3> 推演反馈交流，提升应急能力 <h3> 实战推演结束后，李杰校长及时召开推演反馈交流会，会上针对演练的各个环节，主管领导分别提出调整意见，使我校应急处理能力有所提升、复课复学准备更加充足、疫情防控工作更加完善。</h3>