我们的战“疫”—兴华镇中心小学张云教师和四一班抗疫记

兴华镇中心小学

校园的海棠花独自烂漫了一个春天，孤独的盛开，又寂寞的凋谢，孩子们到现在没有归来。然而隔离病毒不隔离爱，延迟开学不延误学习。随着“停课不停学”活动的开展，校领导们、老师们、同学们、家长们心往一起想，劲往一处使，开始了我们的战“疫”。 <h3>　　张校长紧急召开了视频会议，全体教师展开了充分的教学研讨，并进行了全面的指导。领导勉励我们要有像奋战在抗疫一线医护人员那样勇往直前的精神，研读教材，用心备课，精心上课，教学相长。</h3> 　　与此同时，我马上和同级的王老师开始了“热火朝天”的讨论，如何展开四年级的语文教学、每天的语文学习任务……紧接着在微信群和钉钉群里发布要求学生按照安排开展每天的学习，随时解答学生和家长在网络学习上遇到的问题。 　　同学们也开始了紧张而又充实的“停课不停学”活动，认真听网课，认真做笔记，不懂就问。 家校携手，积极联防 　　从接到上级通知后，要求师生开始居家观测，利用钉钉打卡填表，我都及时把要求转告学生。除了每天自己按时填表打卡、上报体温，同时每天统计和上报学生体温情况，说起来好像很简单，但每天坚持这样做，离不开学生的积极参与，也离不开家长的理解和支持。 线上教研，网上学习 　　正式上课后，我每天开始有规律的开展教学工作。 万物初醒的早晨，7:00准时督促孩子们钉钉打卡填表，微信群里报体温；　　8:30进入直播间等待孩子们，并解决孩子们的各种问题。比如：找不到直播教室，网络问题，听不到声音等等（第一次当“女主播”的各种忙乱）； 9:00开始“主播”生涯的第一堂语文课，孩子们对这种上课方式很新奇，配合度还是比较高的(虽然第一次直播意外不断，不过还好都一一解决）； 课后监督孩子们做眼保健操和广播体操，以保证孩子们的视力。 在孩子们做操的间隙，我开始核查没有签到以及没有按时上课的同学，并给学生家长逐个联系（索性不论是微信还是电话都能联系到家长），询问原因，督促孩子们看回放，以保证不落下一节课。 　　中午时分检查批改课堂上留下的小任务，找出其中的问题，并在群里提醒，解答，以保证孩子们能理解消化。 下午批改作业，解答疑问，和孩子们交流。因为还要兼顾两班的科学，除了语文作业，还有科学作业，批改的任务比较重，只要有一点空隙就赶紧进入批改状态。 　　夜色朦胧的晚上，吃过晚饭，赶紧坐在电脑旁，开始准备第二天的教学内容（制作课件）、查阅资料；备完课后，开始核查没有交作业的同学，给家长打电话，督促交作业，忙完这些事情时，已是夜阑人静。 素质教育，综合实践 　　然而，我不是一个人在战斗，同学们也每天开始了有规律的“在校”学习，早上签到，然后听网课，做笔记，完成各科老师布置的作业，晚上汇报交流。看到同学们学习劲头十足，觉得自己的一切辛苦都值得。 看，收获满满！ 　　我不是一个人在战斗，晚饭过后，中年级组群里开始了轰轰烈烈的讨论，针对网上教学的不足，学生的配合度，如何督促孩子们按时交作业，进行探讨，弥补工作中的不足。 　　我不是一个人在战斗，教育工作中我们更注重孩子们的德智体美全面发展，疫情当前，学生们学习、活动两不误。比如帮助家长做力所能及的家务、益智游戏、锻炼身体、眼保健操、进行绘画活动，共同为武汉加油！ 瞧！孩子们努力的身影多可爱...... 我不是一个人在战斗，在信息摸排中离不开家长们的支持，在学校要求时离不开家长们的理解，在学生学习上离不开家长们的管理和监督。家长群有要求回复信息，大部分家长都能及时回复，没有回复的也能接老师的电话，耐心的进行交流和沟通。 　　我不是一个人在战斗，为进一步做好疫情防控工作，深入了解学生线上学习和学生生活情况以及疫情期间学生的思想动态，在校领导的周密部署下，在做好安全防护的前提下，开展疫情期间的家访活动。 努力上进的孩子们最是可爱，耀眼夺目！ 　　从战“疫”开始到现在，从“听课不停学”开始到现在近两个多月了，从“做网络主播”到现在两个月多了，我能够一直坚持并保持战斗热情，就因为我不是一个人在战斗，我的“身边”有老师们、同学们、家长们，风雨同行，一路兼程，我们共同战“疫”。 我相信春天已来，毫不松懈，疫情阻击战，我们必胜！不久的将来，兴华镇中心小学的校园又将响起孩子们的欢声笑语。