开展防疫演练,营建平安校园——马圈子学校防疫应急演练纪实

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&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;为确保辽教电[2020]29号《关于组织开展学校疫情防控工作应急演练的通知》文件以及市、县教育局相关工作的精神得到有效落实,进一步强化我校新冠肺炎疫情防控工作,提高防范和应急处置能力,检验学校制订的疫情防控应急预案的科学性和可操作性,确保突发事件得到及时有效处置。我校于3月13日,举行了新冠肺炎疫情防控应急实战演练。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;一、演练准备 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;为确保此次演练能够顺利进行,并取得预期效果,3月11日,我校召开了校领导班子会议,传达上级文件精神,成立马圈子乡九年一贯制学校新冠肺炎疫情防控应急演练工作小组,制定了我校演练的方案和流程,对人员进行了分工。会后,工作小组的全体成员对演练场地进行了布置。 <h5 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">省、市相关文件及校演练方案</font></h5> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;演练前,学校召开了“新冠肺炎疫情防控应急演练预备会议”。董校长强调各部门要充分认识此次应急模拟演练的重要性,要求全体教职工严肃对待,认真履职,并在演练中查找不足,以完善学校的防控应急机制。尚校长部署了应急演练的具体环节、场地及人员分工等具体事宜。 <h5 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">演练部署</font></h5> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;二、演练进行 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;上午11时,校长董友军宣布新冠肺炎疫情防控应急演练正式开始。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;此次演练,预设了两个场景和众多不同的情形。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;场景一:早上7:40分学生入校前,校门口指定位置,前后间隔2米距离排队,等待检测体温。当一名学生检测体温时,发现该生体温37.8℃,超出正常体温值。值班领导尚校长立即向董校长汇报情况。董校长宣布启动应急预案。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;校医引领这名学生到“临时隔离区”,同时安抚学生的情绪,再测一遍学生体温,并对这名学生相关情况进行登记。疫情报告人通知医院,并向教育局疫情防控指挥部进行报告。这名学生的班主任赵毓艳老师与该生家长联系。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;医生到达现场后,对该生的体温再次进行检测,向县卫健委报告,并联系抚顺市中心医院发热门诊。医院用120接走这名学生。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;相关人员对场地进行消毒(门口、隔离区)。校长对这一场景的演练进行总结。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;场景二:科任课上,任课教师发现一名小女生状态不对,有干咳现象。迅速拿出班级的测温仪为其测量体温,发现有发热。科任教师迅速环视教室内学生,检查佩戴口罩情况,对于没有佩戴的督促其快速戴好口罩。同时,给班主任打电话告知情况。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;班主任立即返回班级教室,对该生体温进行再次进行测量,同时给副总指挥尚德利校长打电话报告此情况。副总指挥尚德利校长立即向总指挥董友军报告情况,同时向保健医发出工作指令。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;总指挥董友军迅速向县教育局防控指挥部报告,命令班主任联系家长,并向全校下达原地待命指令。保健医到达现场后,带领患病学生通过疫情专用路线到隔离室暂时隔离。在隔离室门前悬挂“暂时隔离中”标志牌,通过询问了解该生在学校活动的相关路线、地点、近距离接触的人员,并对学生进行体温再次检测,做好记录。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;在此过程中,本班学生及任课教师留在教室内,不得随意离开,确保教室内开窗通风,在教室门前张贴“暂时隔离中”标识。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;患病学生家长到达学校疫情专用通道门口等待,保健医护送其到门口交到家长手中,请家长在隔离转接单上签字,并发放就患病学生家长告知书。后勤保障组人员对患病学生移动路线沿途进行喷洒消毒。保健医对隔离留观室进行喷洒消毒。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;除这两个场景外,我校还穿插模拟演练了入校排队、登记、体温监测、错时入校、错时上下课、错时就餐、校舍消毒、通风等情形。 <h1 style="text-align: center">下课篇</h1> <h5 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">错时下课</font></h5> <h1 style="text-align: center">就餐篇</h1> <h5 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">错时就餐间隔两米</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">师生餐前洗手</font></h5> <h5 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">间隔两米排队领餐</font></h5> <h5 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">同向独桌就餐</font></h5> <h1 style="text-align: center;">消毒篇</h1> <h5 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">餐具消毒</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">教室消毒</font></h5> <h5 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">办公室消毒</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">楼梯消毒</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">实验室消毒</font></h5> <h1 style="text-align: center;">开窗通风篇</h1> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;三、演练总结 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;演练结束后,董校长做了总结讲话,勉励全体教职工要上下齐心,敢于担当,坚决做好疫情防控工作。各应急小组认真梳理了演练环节中存在的一些不足,总结后向学校进行反馈,提出了相应的整改意见,使学校的《新冠肺炎疫情防控应急预案》得到了进一步完善。&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;总体来说,本次应急演练人员配合紧密,反应迅速,充分体现出我校战时状态和果敢作风,检验了应急预案的实用性和可操作性,增加了疫情防控的信心,达到了提高全员应急反应和应急处理能力的目的和效果。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;相信在全体教职工的共同努力下,我们一定会打赢这场疫情防控阻击战。 <h5></h5><h5><font color="#ff8a00">文字撰写:尚德利<br></font></h5><h5><font color="#ff8a00">影像资料:全体教师<br></font><font color="#ff8a00">美篇制作:鹿占飞<br></font><font color="#ff8a00">美篇审核:董友军</font></h5>

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