<h3>自新型冠状病毒发生以来，耽误来开学时期，海南省教育厅立即组织开展上线教学，停课不停学。南平学校召开了视频会议，校长安排停课不停学的教学工作。</h3> <h3>一.教学方式</h3><h3> 当接到教育局下发"停课不停学"通知时，作为九年级体育老师来说，我觉得压力很大，教学经验是丰富多彩，但是网络教学是头一次接触，通过微课视频分享，共享微信，与此同时与同事一起共同学习讨论。</h3> <h3>二.问题反馈</h3><h3> 乡镇的孩子们，有很多同学自身没有手机，即使有手机乡村的信号也不好，还有部分家长缺少时间对孩子的陪伴，孩子本身学习自律性差。</h3> <h3>三.自学情况</h3><h3> 九年级三个班，一共有121人，线上学习不足一半，体育锻炼课程大多数是为了完成任务，顺便拍一张照片发给老师就是完成今天的作业，学习自律能力较差，家长又疏于监督，导致学习效率不高，希望疫情赶紧结束，让学生们回到学校学习，共同进步。</h3>