2020年的春节，新型冠状病毒肆虐，我们提前完成了之前对未来学校的畅想——告别学校，在家里通过互联网进行教与学的活动。始料未及的“时空穿越”，迫不得已，却又必须面对。突如其来的一场战役，积极应战，迎接胜利。教育是个良心活，身为人民教师，我们就应毫无保留，全力以赴。况且，在这场战役中，有那么多冲在一线的英雄们激励着我们——医护工作者、医院建设者、防疫工作者、物资运输者等等，每每看到他们的报道，我们总是血脉喷张、热泪盈眶。我们，不允许自己只是躲在战役后面的“被保护者”，我们坚守着不一样的阵地，而这块阵地，关乎国家未来！<br>各个年级响应“停课不停学”号召，具体工作总结如下：<br>1、克服自身困难，提前充分准备，积极应对新的教学形式。<br>得到要网络授课的消息后，学科组老师克服年龄偏大的困难，积极统一思想，达成共识，提前着手下载各年级电子教材，各备课组分工合作整理准备教学资源，丰富了华辰云课堂。各位老师积极学习和利用网络教学平台，做到熟练运用钉钉直播联播、QQ视频会议等新的教学形式。老师们统一教学内容、进度，每节课都为孩子们准备了丰富的英语资料包，力求将最好的网络课堂呈现给孩子们。网络课堂包括教学视频、录音、课件，利用多样的手段悉心的指导,让孩子们在家也能很好的掌握教学重难点，在学习之后有合适的练习可以操练巩固。<br>2、备课组每天在线教研，师对师交流、师对生交流，充分、有效果。<br>在离校的日子里，距离远了，心，却更近了。而这些，便来源于教师们对教育教学工作的责任心。学科组、各年级英语备课组有两个教研群——微信和钉钉。英语组的老师们随着上课的节奏，时时教学，时时研究。以学生发展为宗旨，不断的改进我们的线上教学。我们每天在线沟通，不分课上、课下，发现问题及时在教研群里反馈，讨论。每周提前研讨下周上课的内容，调整教学思路，大家齐帮动手。我们从技术，知识，教学中共同帮助，共同学习，与学生一起成长。课前的准备、课中的交流、课后的反馈，在老师们不停的碰撞中，整个教育教学活动深入、实效！<br>3、用美好的文字、有温度的语言，在字里行间传递对孩子们的爱与鼓励。<br>到目前为止，在为期五周的教学活动中，我们分别采用了直播、联播、文字讲授课等几种上课教学方式，各有优势。直播课类似于我们平时在校上课，面对面的交流，更直观、亲切。而文字讲授课，是更有温度的课堂，我们可以用文字表达出我们平时羞于说出口的赞美，每一声鼓励与感谢都是强有力的强心剂，鼓舞孩子们继续努力。这些文字，留存在上课指令中，也留存在作业回批的评语里，文字留存，满是回甘。<br>4、展示优秀作业，树立榜样，激励成长。<br>在学生按照老师的要求学习后，我们为学生答疑，为学生布置有效地作业，让孩子们得到充分的练习。每天利用一起作业训练孩子的听力和朗读。还利用家校本对作业完成情况及时反馈。私信提醒没有完成的同学，让家长及时了解孩子在家的学习状况。为了引领、激励学生进步，我们还将优秀作业进行全年级统一展示，评价及时有效果，相信所有同学在“灯塔”的指引下，一定越战越勇。可爱的“战友们”上课前集结、课中探讨、课后继续批阅作业，努力践行人民教师的职责。<br>5、开展多次英语口语竞赛，把学习落到实处。<br>截止目前，学科组教师组织了多次不同形式的英文口语竞赛：有上课的全年级限时背诵比赛，目的是检阅上课的学习效率，要求同学们通过家校本提交音频文件。让我们大感意外的是，短短几分钟时间，孩子们迅速提交。因为集中提交，所以出现网卡现象，孩子们第一时间跟老师私信联系，战斗力很强，令人振奋，孩子们真棒。在下课后，活动已经叫停，可是孩子们仍旧热情不减，继续提交，棒！<br>还有是基于这样初衷的活动：整个教学过程的完成，不是我们准备了多少内容、教了多少知识，而是孩子们掌握了多少技能。为了了解孩子们的知识落实，我们采取了年级背诵竞赛，上课发布指令（提交指定篇目的视频背诵录像），下课出获奖名单。评价的实效性激励着孩子们的成长，全年级几名英语教师共同在平台坚守，为孩子们的成长而欣慰、喜悦。<br>6、利用同龄优质偶像，让孩子们学会自律与成长。<br>在一节英语课的最后，推荐给全年级一篇很好的文章——易烊千玺创作的关于成长和自律的《对自己，对世界，温柔一点》。他是孩子们的同龄人，一样的零零后。要求孩子们仔细阅读，认真思考。再完成周末一项关于成长的附加作业：制作一张手抄报，可以是全英文，也可以是中文（但必须要有英语元素），思考——我自己的成长与自律。看到孩子们的手抄报作品，我们惊诧于孩子们的创作能力，精致、精彩！<br>7、关注时事，走近英雄，点亮自己。<br>又是一节英语课的最后十分钟，发布思考题：“同学们有没有关注到昨天有这样一个热搜——#钟南山全程英语分享中国经验#，我们一起来看几张照片，请同学们查看并仔细阅读老师发送的图片信息及评论，思考钟南山到底是怎样一个人？我要成为怎样的人？怎样才能成为这样的人？查看并仔细阅读老师发送的图片信息及评论，完成手抄报内容（手抄报要求：全英文或者有英语元素，依据自己的英语水平）。手抄报内容包括三个板块（钟南山的个人介绍；我要成为怎样的人；怎样才能成为这样的人。）学习需要踏踏实实、认认真真的态度，同学们，我们共勉吧。”真心希望——孩子们遇见伟人、学会思考、成为栋梁！收到一幅幅作品，都是沉甸甸的思考与感悟。<br>8、上下一心，备足中考。<br>初三工作，承载了太多家庭的希望，备受社会关注，是学校工作的重中之重。初三英语备课组根据停课不停学的精神，为了助力学生们的英语中考复习，随时沟通交流，通过视频微信、钉钉教研，确定复习进度和方向。严格按照市教委的安排，每周和学生们一起观看、学习市级的广电云课堂播放的初三复习优秀课，并做好笔记。把北辰区教研团队的中考复习微课系列推送给学生自主学习。大家每周都抽出时间来，通过各种形式随时进行集体和个别辅导的答疑解惑，比如：钉钉直播，微信答疑，视频图片解析，钉钉、微信作业批改等等。尽最大的努力为学生们的中考复习提供帮助。<br>华辰学校初中英语组教师，肩负着四个年级（六年级至九年级）的教育教学任务。我们年龄不同、年级不同，但有着相同的坚守与付出！当我们怀揣着爱，当我们执着于职业使命，我们的教育才是有力量的，才是催人奋进的！庆幸和志同道合的同志们一起合作、奋斗。期待每一株“祖国的花朵”美丽盛开！<br> 我们每天在线沟通，不分课上、课下。