兆麟小学4年8班 张若琳 践行综合实践课“纸桥承重”实验

灵犀

<p>  2020年3月13日 下午2:50科学实践课准时开始了,老师先介绍了纸桥的构成,然后带我们进入“桥梁超市”,我们欣赏到了各种各样的桥梁,真是大开眼界。接着老师给我们看了一个介绍各种纸桥不同桥面的视频。最后,老师让我们自由选择并确定做纸桥承重实验的桥面。课前我准备的实验工具有:1.两个同样大小的杯子。2.四张A4纸。3.一把剪刀。4.一把水果刀。5.一把尺子。6.硬币若干。接下来实验就开始了!</p> <p>实验有条不紊地进行着,A4纸在我的手中变换了形状,我非常的期待实验结果。</p> <p>我放了第1枚硬币,放的时候我心里就一直在琢磨,纸桥到底可以承重多少硬币呢?</p> <p>  刚开始放硬币的时候,我很有信心,但当放到二十几枚的时候,我时时刻刻都在担心了,怕桥被压塌掉。因为我在前面实验的时候,直线桥面放了5个硬币就已经坍塌,而方形桥面呢,还稍微好一点,放了37枚才坍塌了,承重效果最好的是圆形桥面它放了42个硬币,然后砰然倒塌。现在46、 47、……已经放到50枚了。</p> <p>大家看整整50枚硬币。纸桥依然承受得住,窥然不动,在没有实验之前,我真的很难想象,也不敢相信。</p> <p>267个硬币桥倒塌。</p> <p>承重8枚硬币后倒塌。</p> <p>圆筒形纸桥承重207个硬币倒塌</p> <p>方形纸桥承重106个倒塌</p> <p>这是我的实验报告。记录了实验的时间过程和结果。纸桥承重实验,曾经在电视节目,“ 挑战不可能 ”中,打破了吉尼斯世界纪录,小小的柔软的纸,力量可真神奇呀!</p> <p>实验做完了,我发现了一些问题,比如实验跟老师讲的不完全一样,我发现用具规格在保证实验的准确性上很重要,我的用具规格再高一点实验数字会更准确些。</p><p>上完这次综合实践活动——“纸桥承重”实验课我明白了,生活中有好多有趣的发现等待我们去探索,我们要多动手,勤实践,真理和科学也许就在我们的手中。</p>

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