<h3> 为切实做好疫情防控，延期开学期间，学生“停课不停学”线上教学工作，进一步掌握学生线上学习的参与情况，学习效果，做好学生返校正式开学教育教学的衔接工作，根据学校安排，2020年3月14日，碑林区仁厚庄小学五年级语文、数学老师开展了线上大家访活动。</h3> <h3>五二班语文侯爱芳老师对孩子进行家访:</h3> <h3> 张稼轩妈妈在家监督辅导孩子作业，孩子能够独立完成作业，并能积极练字背诗，坚持锻炼身体，比较独立。</h3> <h3> 杨佳月妈妈已复工，孩子由奶奶监管，妈妈只能周末回来见孩子，但是孩子能按时上网课，按时完成作业，老师建议妈妈多和孩子视频，多鼓励孩子。</h3> <h3> 何婉婷妈妈有两个孩子，小的孩子比较闹腾，经常影响大的孩子学习，何婉婷平时读书少，老师建议可以引导何婉婷给小的孩子读书听。</h3> <h3>五一班语文孙丽娟老师对孩子进行家访:</h3> <h3> 刘佳悦妈妈已复工，平时爸爸和奶奶负责孩子的学习，孩子网课经常落下，作业时常出问题，老师多次发送网课链接，希望孩子尽快把落下的课补上。</h3> <h3> 王浩然的家长都未复工，孩子和父母之间出现沟通障碍，孩子情绪厌烦，不爱听家长唠叨，老师建议家长和孩子沟通多用鼓励性的语言。</h3> <h3> 李威年前回湖北老家，受疫情影响一直没有回来，妈妈负责监督孩子学习，孩子能够正常上网课，按时完成作业。</h3> <h3>数学朱珊老师进行线上家访活动:</h3> <h3> 杨佳月妈妈已复工，由奶奶监管孩子学习，孩子有些数学问题没有理解透，老师建议遇到问题一定要及时联系老师，老师会帮助孩子解决。</h3> <h3> 王梓烨妈妈在家监管孩子学习，孩子能够按时上网课，独立完成作业。</h3> <h3> 肖敏娜爸爸上早班，每天下午回家负责监管孩子学习，孩子学习比较吃力，老师建议遇到问题一定要及时沟通，老师会及时帮助孩子解决。</h3> <h3> 两位语文老师和数学老师利用QQ和微信平台，与学习困难学生家长、父母双方复工的学生家长以及家庭困难学生家长进行了深入的互动交流，了解孩子在家学习的情况，帮助家长解决孩子学习中遇到的困难，积极引导家长及时调整和孩子沟通交流的方式，给予孩子正确的学习方法指导，同时鼓励孩子居家期间多锻炼身体，利用这段时间大量阅读，培养孩子良好的阅读习惯。</h3> <h3> 疫情研学期间，让我们一起努力，锻炼身体，大量阅读，有计划的安排好居家学习，为开学做好准备！</h3>