“纵然只是微光,无悔汇聚力量 ”站前小学体育组网上教学第三周回顾

美友74201959

<p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">停课不停学,站前小学体育组在行动!</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">虽是微光,</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">却执着积攒力量,</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">终将汇聚成黑夜中的火炬,</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">照亮前行之路,</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 共同迎来曙光。</span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">一年级张新桐老师</span></p><p>第三周居家体育锻炼。我们学习了武术操,同学们的学习速度让我很惊讶。进步很快。这是家长与孩子们共同努力的成果。在家长们的陪伴下,孩子们更愿学,乐学。一年级每个班级的特色亲子活动开展的特别好。家长们绞尽脑汁克服困难。希望在疫情之下,我们共克困难,战胜疫情。我相信通过这样的一个特别的假期,真的拉近了孩子与家人们之间的距离。亲子游戏很重要,有了家人的陪伴,孩子们更加爱运动了。同时也增进了健康。钟老说最好的良药就是体育运动。疫情已经平稳,我们就静待花开。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">二年级刘腾飞老师</span></p><p>本周课程已经结束了,在这段时间通过大家的努力,我们线上体育课也步入了正轨,不像开始那样乱了阵脚,而且我也给孩子制定了适龄阶段的练习,通过网上的查询,以视频得形式发给学生,这样更加直观,比语言形容要来的快。希望下周的课程我们再接再厉,在家不出门也能达到更好的锻炼效果。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">三年级王永安老师</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"></span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">本周学生们都能够认真完成老师所留的教学任务,希望下周同学们继续努力!</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">四年级王磊老师</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">停课不停学,四年级所有宝贝们在行动</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">五年级徐海龙老师</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">第三周我们五年级的体育课内容主要为:广播操,武术操,眼保健操,坐位体前屈,体育体能练习动作为主。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">班主任、家长们、积极配合</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">学生们认真练习!</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">胜利就在眼前,加油!</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">五年级</span></p><p>你们认真的样子真好看!</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">五年级</span></p><p>你们认真的样子真好看!</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">五年级</span></p><p>你们认真的样子真好看!</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">六年级钱兴旺老师</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">“停课不停学”教学活动已开展三周,教师也是在摸索中进行科学精心的教学设计。三周的时间让我也由线上教学的陌生到渐渐摸到门路。怎样让学生在室内既学到应有理论知识的同时,又能以“身体练习”为手段发展身体机能成为我思考的中心问题。近几周我查阅了很多教育教学的理论资料,也搜集了许多科学的素材,我精心布置适合学生目前居家学习的教学资源,自己录制知识点片段。通过这段时间学生的反馈发现学生在这样特殊时期的居家情况下较为喜欢这种特殊形式的体育锻炼,我分阶段,分层次,循序渐进的教学布置适合学生的身体发展,居家锻炼,并在一定程度上为学生的各级各类体能测试打下一定的基础。但也有一定的问题,不能亲自掌握学生的锻炼情况,也不能进行特别有效的面对面的指导。我会尽全力克服居家体育课的弊端,尽全力带给学生科学有效的线上课堂,也由衷的希望疫情早日结束,能和学生相聚在春暖花开的季节。</span></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">卢梭在其名著《爱弥儿》中说道:“什么是最好的教育?最好的教育就是无所作为的教育:学生看不到教育的发生,却实实在在地影响着他们的心灵,帮助他们发挥了潜能,这才是天底下最好的教育。”体育可以给予孩子健康的体魄,强壮的力量,但最根本的,体育可以加深孩子对生命的理解和生活的热爱,教会孩子如何在规则的约束下赢得胜利,也教会孩子如何正确地面对失败,帮助孩子形成更完整的人格。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">站前加油!中国加油!</b></p>

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