教研常规常抓不懈，线上学习“疫”站到底——乐平市第十一小学数学教师“停课不停研”侧记

乐平市第十一小学

2020，注定是个不平凡之年。曾经对新年充满各种期盼的我们，因为一场疫情而不得不宅在家里。但是我们每个人的心里都有一颗奋发向上的种子，这颗种子让我们选择了“停课不停学，停课不停教”。       疫情无情，教育暖心，特别的假期，我校的数学老师们从未停止教研的脚步，也从未放下教学的责任。我们没有太多华丽的语言，只是踏踏实实做好自己的常规工作，用实际行动共同抗“疫”。离校不离教，停课不停研，我们一直在学习的路上。 课前备课        在听省级名师线上同步课程之前，我们会提前研读教材和教参，或个人研读，或集体备课，确定好本节课的教学目标、教学重点、教学难点，做到心中有“本”。       一切准备就绪，只待名师们闪亮登场…… 同步听课        我们除了提示学生准时参加线上课程学习，自己也会同步听课。在听课过程中老师们做了详细的听课记录，并及时写下了自己的学习收获和教学思考。        各位名师精心设计，为我们展现了一节节精彩的线上课程，让数学老师享受了一场场居家学习的“盛宴”。 作业处理        听课结束后，我们会根据线上教学内容布置适量的作业，以巩固所学知识。学生完成作业后，家长通过晓黑板、微信等平台将作业图片上传给我们，我们会一一批改，并及时向家长和学生反馈作业信息，让学生了解自己的学习情况。        由于长时间批改线上作业，我们的眼睛变红了、看花了，但看到学生的点滴进步和孩子们一句句感谢的话语，老师们的心里又倍感欣慰。 课后补充        学生和省名师们共同在线上课程探究并获取了新知识，我们也会跟上后续工作。根据线上课程的安排和学生作业的批改情况，数学老师们会及时进行课后补充教学。              我们或利用微信进行一对一课后辅导，或利用晓黑板短视频讲解重点、难点知识，或利用希沃白板5直播课堂对单元练习进行讲评，让学生的线上学习变得丰富而更具“营养”。 交流研讨        线上教学期间，数学老师经常会在年级组中探讨各种问题。同时，每周六数学教师会以年级组为单位，召开线上研讨会，针对某一节线上课程交流自己的学习感想，或就如何提高线上学习效果分享自己的做法。        我们互相学习，共同成长，自身的教学业务水平有了一定的提升。 　　        疫情当前，我校的数学老师们用自己的所学、所思、所能，积极地开展线上学习，保证了学校正常的教学秩序和良好的教学质量，同时也为抗击疫情略尽了自己的绵薄之力。       没有一个冬天不被逾越，何况春天已经到来。孩子们，待到山花烂漫时，我们重聚乐平十一小。