教育新角色——网红女主播

人生若如初见～第四中学 陶陶

<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“同学们，早上好，我是主播桃子，从没想过以这种方式给同学们上课，你们是我的粉丝、铁粉、钢丝球。”</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;小时候的梦想就是想做一名主持人，现在终于实现了。停课不停教，停课不停学，让我们数学组每一个人都成了网红明星。在学校没培训前，我们组内先开了个视频会议，猜想着线上讲课的种种形式。脑子里有《十万个为什么》等着我发问，像一个刚刚懵懂的孩子。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;由于好奇，我深夜给校长发微信，校长不厌其烦的给我讲解，感觉自己像班级里的潜能生,很茫然，由于领导们要开会，我们的谈话结束了。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;深夜当你还在梦中时，我校的领导为你们的娃和学校的教育教学工作还在开会研讨，选择最佳授课方案，不让每一名学生掉队，真是煞费苦心，领导们真正做到心系家长，心系学生。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;要想成为真正的网红，需要以下几“不”：</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;一、硬件措施不可少</p><p><br></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我家电脑不给力，在第二天培训时罢工了，于是单位刘向东老师来我家小区门口取电脑，去单位修好了又给我送来。非常感谢刘老师对我工作的大力支持，因为学校要求老师直播，用电脑教学效果会更好些。在我的电脑坏了的同时，刘忠丹老师家的电脑也罢工了，刘老师又帮忠丹老师修电脑，突发事件终于解决了，总算没有耽误教学直播，单位吕元军老师风趣的给刘向东老师编了一首诗：</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;礼赞刘向东</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;荧屏授课我神威，</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;网有疑难可问谁？</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;半白向东何惧老，</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;言传身教释凝眉。</p><p><br></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;二、校本网络培训不可少</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2月26日，李晨老师和辛丹主任给大家培训指导：如何录课？如何直播？如何录课加直播进行交替教学？还有幕后英雄潘晓泽主任，团委书记季婷婷，微机教师李晨，地理教师吴炜，给大家排忧解难。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3月11日和12日，我们又聆听了教育网络张晓明教授的直播讲座——助力教师线上教学的研培行动和为教师线上教学把脉支招的两个直播讲座，为我们线上教学指明了方向。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;三、组内视频研讨不可少</p><p><br></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;培训前和培训后，我们组内多次开视频会议，研讨教学进度、授课行式、每节课授课时长、作业讲评、作业辅导等方面问题，做了细致规划，形成书面材料上交学校。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;四、实战演练不可少</p><p><br></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我们组赵老师和潘老师真是老当益壮，率先完成录课任务，寻求网络资源，自己制作课件，录播新课和作业讲解。吸取前人的经验，我、于颖和刘忠丹老师也不甘示弱，克服重重困难，终于录制完一节课。每节课虽然录播只有20分钟左右，但每次都要录七八遍甚至十多遍，每次录课都录到深夜，因为夜里寂静，录制的效果好。我们每位教师都力求做到精益求精，尽可能的让学生在有效的学习时间内，接受新知识。真是台上十分钟，台下十年功。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;五、总结反思不可少</p><p><br></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;每节课上完，我们组内晚上都要开一个视频会议，总结当天上课出现的问题。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;问题1：从一个直播间进入另一个直播间，卡顿、无声音、无画面。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;解决对策：退出QQ重新登陆。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;问题2：由于录播课给的做题时间短，学生没做完就进行下一个环节了。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;解决对策：教师直播控制暂停键。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;问题3：学生是否做题了？在线学习了吗？是否有挂着不学习的现象？</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;解决对策：让全班学生连麦，教师与学生视频，抽查“可疑”人员。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;问题4：学生做错了，需要老师讲解、板演。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;解决对策：由电脑直播改为手机直播，打开摄像头转换，教师可以边写边讲，或者教师用小黑板写，用手机或电脑直播。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;问题5：作业题有的学生不会做。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;解决对策：利用晚上时间，教师在线给学生精讲释疑。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;问题6：用手机录制完课，播放图像是正着的，传到电脑上播放图像就是倒着的。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;解决对策：手机录屏时声音键朝上，录屏键在下即可。或者是在电脑上下载一个暴风影音，点击右键选择画面，选择旋转多少度即可。</p><p>……</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;其实我们遇到的问题不止这些，我只是列举了一些大家常见的问题。不为失败找理由，只为成功找方法，只要用心做，方法总比困难多。线上教学我们也曾迷茫过、彷徨过、恐慌过，但真正经历过后，觉得步骤很简单，但方式方法要灵活多样，看看我们数学组的能人都有什么妙招。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;人生就是一场修行，活到老学到老，每一次经历都是一种磨练，70后的我什么事儿都遇上了，但我是幸运的，越战越勇。面对疫情我们克服千难万险，不忘初心，方能始终，上好每一节课，我们虽不能像白衣天使那样，冲在最前面救死扶伤，但我们也要为祖国，为家乡人民做好后盾，保驾护航。我坚信在习近平总书记的领导下，只要全国人民万众一心，一定能打赢这场攻坚战，加油武汉！加油中国！</p>