<p>春日渐暖，疫情好转，但仍然不能放松警惕，“停课不停学”，开展在线远程教学已经五周了，老师们已经渐渐熟练了各种设备软件的使用，学生们也能学有所得，各项工作也都在有条不紊的进行。</p> <p>在本周，我们重点加强了对学生远程学习参与情况的检查，确保学生尽可能的参与到学习中来。</p> <p>学习小组检查本组成员作业完成情况，每人必查，一个不漏</p> <p>班主任和家长定期反馈学生学习情况，家校联合，齐抓共管</p> <p>坚持常规教学不放松，注重学生练习反馈，确保学生真的学会、学懂，先重质，再重量。</p> <p>历史郑老师手绘思维导图，帮助学生理解、记忆本节课的知识点。</p> <p>每一道讲解习题，一定自己先认真准备</p> <p>教师认真，学生积极，家长配合，宅在家里，也能学有所得。</p> <p>在这中间也有一点小插曲，有的学生可能本身学习能力稍弱，可能也有疫情带来的压力，还没能适应自觉性要求较高的网课学习，有厌学情绪，家长也拿自己的孩子没办法。</p> <p>面对这样的情况，马上联系思政刘老师，结合现在的教学内容，对学生的心理进行疏导、减压，尽量避免学生心理压力的增长。</p> <p>在这样的特殊时期，尽我们最大的努力关注学生的心理健康</p> <p>年级组也做好统筹协调、辅助工作，确保7年级的教学活动能够正常开展，大家都辛苦了。</p> <p>疫情不结束，我们不停播。待到疫情远去，我们再聚校园。加油！</p>