<p>2020年春节,突如而来的新冠肺炎给节日披上了灰色的外衣。面对疫情,全国上下一心打响了一场没有硝烟的斗争。特殊时期,教师变主播,学生变爱粉。这是一次应急教学,更是一次推动。高一政治组全组其心协力,有效的开展线上教学工作,受到学生的一致好评,取得了显著成效。</p> <p>在疫情防控期间,为贯彻落实“停课不停教,停课不停学”的要求,我们高一政治组及时在2020年2月7号召开视频会议,积极探索,查找问题,研究对策,制定新学期年度教学计划以期达到提高思想政治课网络教学效果。</p><p><br></p> <p>我组教师主要依托钉钉网络教育平台向学生开展同步教学和辅导,同时预留相应的作业,学生通过班级钉钉群上传由教师在线查阅,努力发挥好网络的优势服务于线上教学。</p> <p>以下是本组成员教学过程感悟和心得,与大家交流的分享</p> <p>坚守职责,守护灵魂</p><p> 政治组李文</p><p>2020, 这注定是人类历史上非凡的一年,一场突如其来的“战役”打破了常规,原本短暂的寒假变得遥遥无期。新冠病毒肺炎疫情的持续防控,全国大中小学校延期开学已成定局。</p><p>“停课不停学”居家网络学习。接到网上授课任务一头雾水一筹莫展!居家学习,学什么?怎么学?能学好吗?怎么提高学习兴趣?怎么提高学习效率?教师授课,教什么?怎么教?能教好吗?能吸引学生听课吗?学生能按时完成作业吗?啊!好难好难呀!当下的现实无疑就是一门最好的大课要我去开拓探索研究,责无旁贷义不容辞勇挑重担。正如郭简老师在朋友圈如是说:“无法冲锋陷阵的教师,唯有守护好自己的职业,教给我的孩子们,做一个有大爱有大义有专业有贡献的人。”</p><p>没有平板(网上授课人数太多,不够用),我冒着风险,顶住压力,向防控疫情检查人员说明理由,冲过两道关卡到学校取回手提。没有资料,对于一个五十多岁的我来说不能不说是挑战,到网络上,到微信里,到QQ中去寻找,老眼昏花,有时头晕脑胀。没有课件,没有练习,自己学着下载,编辑,制作,难!烦!累!但是我在继续学习成长。</p><p>最难的是上课!作为政治教师怎么上出高度/?上出新意?上出吸引力?学有所获而不乏味?思前想后决定:从学生实际出发,立足学情三步走,一时政分析(或美文赏析),二讲授新课,注意结合疫情,三落实上一节知识,讲评练习题。一路走来,由忐忑到从容,由陌生到熟练,学生陪着我,我领着孩子们累并欣慰着。</p><p>每一场灾难,都是对人生价值观的一次冲击与淬炼。当下的疫情阻击战,对孩子们来说是宏伟的课堂,对成人来说又何尝不是一次震撼教育!毫无疑问我们应该教育孩子们向医护人员致敬!毫无疑问我们应该教育孩子们传承弘扬“一方有难,八方支援”民族精神!毫无疑问我们应该教育孩子们树立保护野生动物,人与自然和谐共生的理念!毫无疑问我们应该教育孩子们学会独立思考,刻苦学习,增长本领,树立正确的是非观!毫无疑问我们更要以身作则在抗击病毒的全民战役中守好自己的职责,真正与祖国一起成长。</p> <p> 临沂三中 孙洪金 </p><p>新型冠状病毒的到来,让每个人都猝不及防。忙碌的中国按下了暂停键,开学时间一再推延。疫情不能阻断教育,病毒不能扼杀学习。于是,我们就积极响应上级“停课不停学”的号召,做起了线上网络直播,学生在家拿起手机、平板、电脑学习。经过一周的直播教学,感触颇多。</p><p>首先,这种方式适应了当前的抗疫形势,只要有接收端,有网络的学生都能学习,不至于在家不知道从哪开始学习,都能学有所获。家长想学习的也终于有机会提升一下自己了,陪孩子一起看直播,学习。当然了,也是很好的亲子陪伴时间</p><p>其次,钉钉的有些功能挺实用。简单的,比如说“家校本”,学生在线打卡提交,老师便一对一的批改,还能清楚的知道谁没交。学生一直没做,便会一直显示未提交,这便提醒学生把没做的作业打卡补交。</p><p>然而,任何事物都有两面性。自律性差的学生可能早上起不来,就坐在被窝里听一听。还有的估计手机放着,人都不知跑哪了,或者看着直播课打着游戏。就像网络上说的,疫情过去将造就两种学生,自律性强的和自律性差的。自律性强的越来越好,自律性差的越来越差。再着,网络速度,家长,老师的操作都会影响学习效果。小组合作,同伴互助没法实现,从而学生这个学习共同体的作用便发挥不了。</p><p>对于教师,直播授课对我们来说也是一种学习,一种提高。通过这几天的直播课,我发现政治课上,加上师生讨论互动来辅助效果还不错。七嘴八舌,大家评论,争辩中学生获取真知,没有了面对面的羞涩和尴尬,效果不错。</p><p>疫情当下,不管是家长,教师,学生,在不断学习的过程要尽量把网络学习这种学习形式的优点发扬到最大化,弊端避免到最小化才能使我们的学习更具效果。</p><p> </p> <p>感悟</p><p>刘金芬</p><p>2020年春节之际,一场新型冠状病毒感染的肺炎疫情从武汉波及全国,全民抗击新冠肺炎,这一经历对我们来说是最直观生动的课程,也是一次深刻的人生体验。</p><p>作为一名高中思想政治教师,面对突如其来的疫情,我们应该守好自己的“责任田”,在开展好疫情防护知识教育外,我们还要在自己的课堂上值好班。 思想政治课不仅要传授授给学生本课程专业的知识,也是国家思想意识形态教育的重要阵地。多难兴邦,危机时刻正是教育的宝贵时机,举国上下正在亲历的这一切,应该成为我们最深刻的记忆,并唤醒孩子的成长与崛起。学生居家学习,加强学生的爱国教育、生命教育、价值观教育非常必要而及时。这也与高一下学期思想政治教学内容有很高的贴合度。疫情给我们带来太多的思考,爱国情怀、民族脊梁、医者仁心、责任担当、敬畏生命、尊重自然……这些都是我想传递给我可爱的学生们和身边的每一个人的心灵回响。也在这样的思考中认同中国共产党领导、我国制度优势等内容,教育引导学生正确认识、充满信心、积极应对,在战“疫情”中感知国家的力量、人民的真情,涵养时代青年爱国爱党的家国情怀和功成有我的责任担当。</p><p>磨难压不跨,奋起正当时。抗击疫情,从我做起,在行动中的表现是宅在家中备好课、上好课、改好作业、做好答疑、写好感悟总结。</p> <p>临沂三中 邵玲</p><p>一次疫情更是一次怡情。这学期对于社会,对于家长,对于老师,甚至对于学生更是一个重大的考验,而对于没有网络授课经验的我来说,更是一次挑战。一个多月以来,谈一下我的体会:</p><p>首先,我及时跟进同步课堂。李老师、孙老师和刘老师的课都非常精彩,我从中学到了很多。听完这三位老师的课,我觉得要勤于钻研,勤于学习,善于总结教学经验,她们为接下来上课的我树立了榜样!</p><p>其次,在跟进直播过程中,要渐渐熟悉钉钉软件的功能及操作流程。作为我要不断学习,与时俱进,充分发挥软件的作用开展教学及辅导。</p><p>最后,要加强作业检查与学生沟通。每节课完成以后,我会通过钉钉软件布置适当的作业,学生交上来的作业,我会及时进行批阅、跟进辅导,并通过软件与学生加强沟通,对学生提出的疑惑进行解答!</p><p>希望学生们在这特殊的时期,不会因为疫情而耽误学习。也希望接下来上课的我取得成功哦,加油!</p> <p>临沂三中 李文文</p><p>生活每天都在给我们不同的挑战,这次疫情更是加大了我们挑战的难度。停课不停学,疫情并没有阻止我们求知的脚步。我们探索,我们努力!这次疫情,使我们来到了一个崭新的教学领域——网课。在备课的过程中,一方面,我要努力构建知识框架,使知识离我们的学生近一点,再近一点。每一个词,每一个知识点,都想和学生获得共鸣。另外一方面,我还要努力克服网络技术难题,尽快适应、熟练掌握网络技术。新平台,新机遇,愿我们成长为网红新主播,拥有千万学生的铁粉!</p> <p>临沂三中 胡晓敏</p><p>因为疫情的原因,本学期开学前半阶段线下教学转线上,全新的教学形式对教师和学生都是一次极大的考验。作为一名新手教师,需要学习的东西更多。在网络授课的前几个星期里,组里先安排我先认真学习老教师的授课模式,积累经验。每周一次的备课会,不懂得问题及时向组里的老教师请教,非常感谢组里各位老师对我的关爱,帮助我快速进步。在课下结合组里各位老师的经验,认真备课,及时批改作业,掌握所带教学班的学习情况,获得组内成员和学生的一致认可。在接下来的教学过程中,我仍然会谦虚学习,为自己的第一次网络教学做好充分的准备。</p> <p>一个多月以来,网络授课成为我们六个思想政治课教师全新的体验和学习成长的机会。在每一周的教学中我们都结合疫情和网络教学特点,精心设计,组织教学。以直播,互动,分享,答疑等多种方式交互开展教学。课后布置作业,加强督促,及时收批。选用的教学平台运行平稳,教师首席平台操作,切换顺畅。将思政课教学内容与疫情紧密结合起来,提高了政治课教学的针对性。确保了新学期教学工作平稳安全有序进行。高一政治组全组团结一心,共同探讨教学过程中存在的问题,使教学工作顺利推进,为全组成员的努力点赞👍。待春暖花开的时候,希望一切美好都能如期而至,愿早日战胜疫情,中国加油💪</p>