<p> 草长莺飞，杨柳依依。师生本该在“蓦然回首，灯火阑珊”时回归校园，但到了“拂堤杨柳醉春烟”时仍宅家学习。在这个特别的假期，我们的学习方式也很特别。聊城市实验小学三年级的数学老师们，带领学生们停课不停学，师生共成长——</p><p><br></p><p><br></p> <p>1.学生:数学思维贯始终</p><p> 作业形式多样，引导学生会用数学的眼光观察世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。</p> <p> </p> <p> 来欣赏部分学生的思维之花吧～</p> <p>2.教师:教、研、学相结合</p><p><br></p><p> 随时教研，让教学适生、适度、适时。</p> <p> 作业批改及时、正确，一对一就作业、习惯提出有针对性的建议。</p> <p> 草长春意浓，天暖花待放，停课不停学，师生共成长。</p><p> 我们相信，抗“疫”的春天也快来了！</p> <p>制作人:景晓荣</p>