<p>停课不停学：六语第六周</p><p>亲爱的家长和孩子们：</p><p> 大家好！有没有感觉你在网络中的表现和实际还是有一定出入的？没有调查就没有发言权，我还是实地考察一下为好，本周家访持续进行中~是的，人生要不断地超越自己，才能更好地激发自己的潜能。</p><p><br></p><p>周一周五单元测试安排：</p><p>提醒：考试作文交微信群，听写+考卷（批纠+基础总得分）交钉钉。</p><p>周一</p><p>1.晨读：考前第四单元重点复习，听写118页词语表11和12课。</p><p>2.限时90分钟测试第4单元检测卷（自由发挥的题不能抄答案）。</p><p><br></p><p>周五</p><p>1.晨读：考前第五单元重点复习。听写119页词语表15和16课。</p><p>2.限时90分钟测试第5单元检测卷。</p><p><br></p><p>周二、三、四晨读（~8:00）：</p><p>1.每篇课文认真读2~3遍，家长签字（要落实！）</p><p>2.背诵视频发钉钉群交作业链接。</p><p>3.起止时间：上午9:30~中午12点</p><p>需要背诵的精彩片段：</p><p>周二：14《文言文》两则全文。</p><p>周三：15《真理诞生于一百个问号之后》，背会文中三个例证中任意一个。</p><p>周四：16《表里的生物》1、2段。</p><p><br></p><p>二、课本批注（8:00~8:30）</p><p>周二、周三和周四批注篇目同上。</p><p>方法：查字典（重点提醒，必须查字典完成注音），并结合《典》和《名师》。</p><p>内容：</p><p>1.标自然段。</p><p>2.会写字一音两词（必须先描字帖，组词中一个是书上词语，在文中找到这个词语，用红笔圈住，并用横线画出词语所在句子，另一个来自课外）。</p><p>3.词语及四字成语（画住所在句子，注释写旁边）、重点句、课后题。</p><p>4.提出对课文的疑问，不理解的词语查字典等等等等。</p><p>要求：批注在课本相应位置，书写认真、干净整齐，到校检查，和当天背诵视频一次性交钉钉群（批注上交最精彩的部分），重点展示（会写字和课后题），拍照要清晰！</p><p><br></p><p>三、我是500字小作家（8:40~9:30）</p><p>交作业：方式和以前相同，微信交流群。</p><p>截止时间：组长上午9:30，其他同学中午12:00。</p><p>方式：写新学期暮省本上（重点提醒没有的赶紧准备，否则开学了还要补以前的），微信小组群及交流群各发一遍，辛苦组长在晚6点前将点评往小组群和交流群各发一遍。</p><p>要求：拍照清晰</p><p><br></p><p>主题：</p><p>周一：见【第四单元检测卷】习作百花园</p><p>周二：二选一。</p><p>1.续写故事。孔子见两小儿辩斗而不能决，两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”孔子当时会有什么表现？他心里是怎么想的，又会怎么回答，请写一写。</p><p>2.在《两小儿辩日》中，两个小孩的观点分别是什么？他们是怎样说明自己的观点的？</p><p><br></p><p>周三：仿照课文的写法，学会用具体的事例说明一个观点。如“勤奋铸就成功”、“自律的程度，决定人生的高度”、“少壮不努力，老大徒伤悲”、“失败是成功之母”。</p><p><br></p><p>周四：在《表里的生物》一文结尾，作者终于发现先前的错误，找到了正确的答案。你也有过类似的经历吗？请仿写课文和同学交流。</p><p><br></p><p>周五：见【第五单元检测卷】习作百花园。或者写一个科幻故事（时间地点起因经过结果）</p><p><br></p><p>五、晚上阅读（7:30~8:30）</p><p>同步作文按顺序每晚一个主题（习作一、二、三、四……），背会或者用自己的话复述一篇自己喜欢的作文。</p><p>（作文背诵视频交钉钉，一天一篇，以前没有落实的，请补上。）</p><p><br></p><p>提醒：语文学习除交作业外，不需要手机。</p><p>安全通知：</p><p>1.学生在线上学习期间，不要和陌生人说话，要学会保护自己。</p><p>2.遇到被要求转账、付款时要告知家长，不上当，不受骗。</p><p>3.提醒家长要严格学生手机使用，提高防范意识。</p><p> 栾川县教育体育局</p><p> 2020年3月15日</p>