<p> 铜川市金谟小学 史乃琴</p> <p> 说话是人们最基本也是最重要的沟通方式，用说话来交流思想、表达意志，是每个人必备的素质之一。</p><p> 当下，像易中天、董卿、白岩松、康辉等，每每侃侃而谈，信手拈来，显示其饱读诗书、满腹经伦，让人茅塞顿开。还有周围同事、朋友有时一句话，说到人心里最柔软的地方，真好！我想让孩子们成为这样的人！日常数学课上养成良好习惯，让孩子尽量说出自己的见解，使其思维更加开阔。上数学课前，总有孩子探头办公室：“老师，我今天想分享一道题。”我总是加以鼓励，想在孩子成长路上给予一点点帮助。</p><p> 疫情当下，停课不停学，网课不同于直面教学，教师自然说的多点，学生互动少了。更难的是作业怎么改？存在问题怎么办？我非常焦虑，思量再三，决定开展人人都是“小主播”活动。和家长协商让孩子利用微信语音讲解①②号作业，我随后补充完善，接受知识慢一点的孩子还可以反复回放语音讲解。 </p><p> 2月10日网课第一天，作业由见多识广、伶牙俐齿的李一平讲解，不出所料开了个好头！</p> <p> 随后由曹佩琦、张钰坤、雷琪睿、董子轩讲解作业，最让我欣赏的是孩子们能熟练运用数学专业述语进行演绎推理！</p> <p> 一道练习题数字不符合实际，引起孩子们热议！</p> <p> 接着是冯冠铭、肖蓉、陈梓扬、王左对已学知识进行归纳小结，纵横交错，圆柱圆锥知识点扑面而来，知识掌握更加全面扎实！</p> <p> 紧跟知识小结后，由雷婧雯、张子熙、张智恒分别编排了全面考察知识掌握情况的三份习题，令我很是惊喜的竟然是这三份题没有雷同题目。可见他们的综合能力真的很强，真让我对孩子们刮目相看！</p> <p> 下面是薜天乐、王怡康、袁翛然、王雨雯、骆文、景佳怡、王羽歌、宋奕楠、王梓悦讲解作业，还有部分孩子的书面及手工作业。不但满意，而且很感动！.</p> <p> </p> <p> 后来是由王雨雯、李一平、张钰坤、赵博文、李钰婷、孙彩芯、付昱晨、关思彤负责讲解作业，另外是申一博、和锦岳、刘子睿3人对第二章知识进行梳理归纳，孩子们越来越娴熟，给你们点赞！还有孩子们的作业，养眼呀！</p> <p> 通过”小主播”活动，有的家长高兴的反馈：为了当好这个“小主播”，孩子在家里充分准备，反复练习，看来孩子们真的走心了！我也很欣慰！</p><p> 看似简单周而复始的互动学习，其实背后承载了诸多付出，家长协调监管、孩子辛苦努力，考虑今天作业由谁讲解？能否杠得起？万一讲砸了伤孩子自尊咋办？毕竟是百人的群。于是让孩子提前把讲解内容发给我，由我先来把关，准备妥善后鼓励孩子大胆发挥，讲解时我一字不漏地听，及时纠正、补充。数学是门严格理性思维学科，在心智明白情况下才能语言表达出来，两者有时不是那么友好，孩子们未必两者兼备，因此须考虑团队强弱协调，难易搭配！正因为这样，孩子们和我一起愉快的走过了疫情下的五周网课！我很开心，愿意在孩子们成长路上助一臂之力！虽然存在种种困难，但与逆行武汉的白衣天使相比不值一提！</p><p> 孩子们上学时的可爱模样！</p> <p> 这是孩子们在成长路上一次别样的历练，值得珍藏！武汉加油！疫情消逝，静待春暖花开！</p>