<h3><font color="#b04fbb"> 你的故事我来学习，我的故事你来听，分享我们班的一个小故事。</font></h3><h3> </h3><h3><font color="#b04fbb"><u><b> 妈 妈 的 练 习 本</b></u></font></h3><h3> </h3><h3> 作者：宋德玲（二2班主任）</h3><h3> </h3><h3><font color="#b04fbb"> 每天早上六点，振宇妈妈像往常一样准时起床。起床后的第一件事就是看班级微信群里老师发的作业，然后把作业抄在练习本上。难道是振宇妈妈想学习了吗？噢，不是的，我们来探一下究竟是什么吧。这个要从一只蝙蝠说起……</font></h3><h3><font color="#b04fbb">由于疫情的影响，开学一而再的延期，只能在网上学习。</font></h3><h3><font color="#b04fbb"> 振宇妈妈为了孩子每天能顺利完成作业，少玩手机，她总是每天早早起床把老师安排的作业又抄到练习本上，振宇同学再从妈妈的练习本上抄到自己的练习本上做，每天如此，我们可以看出这个家长的用心良苦和对孩子学习的重视。</font></h3><h3><font color="#b04fbb"> 记得前几日，澔煜妈妈在群里说，为了孩子能提前接触英语，她自己拾起十多年前所学的英语。这些家长们的用心，真的让老师欣慰。</font></h3><h3><font color="#b04fbb"> 孩子能否顺利成才，环境很重要，我们尽量给孩子创造一个有利于孩子学习的家庭环境，对孩子不要一回到家就板着脸：“孩子你作业完成了吗?”那样会让孩子有叛逆的情绪。所以说，我们脸上要多带笑容，回到家的时候，多问问：“孩子你快乐吗?”那种处于关心的语气会让孩子更乐意的接受你的要求和观点。有意识地激发孩子的学习兴趣，这样会收到事半功陪的效果。同时，让孩子多接触一些学习氛围较浓的外部环境，给孩子营造一个良好的学习环境。</font></h3><h3> </h3><h3><font color="#b04fbb"> 2020年3月13日</font></h3>