花落有时，学海无涯—— 流峪镇中心校二年级语文组第五周研讨总结

安之若素

孩子

学习

老师

我们

学生

自己

培养

解惑

可以

学业

     匆匆时光里，花开花落几度春风。辗转流年中，历经诸多繁事。有些别样的经历会为我们的人生留下浓重的一笔，随着岁月的沉淀，它们将会成为难忘的往事与回忆。

                                                                           ——题记

          这场因肆虐疫情带来的阴霾似乎要逐渐散去了，举全国之力抗疫的我们也终是“皇天不负苦心人”。虽如此，可未到全胜我们不敢有所松懈，居家而学的我们仍需要努力坚守，担负起自己的责任与使命。

        “师者，所以传道受业解惑也——工作篇

    “师者，所以传道受业解惑也。”作为一名老师，如今的战地不是学校，是我们的客厅；如今的上课不是直面，而是千里传音。不管我们身处何地，以何种方式面对学生，我们从未忘记自己的使命——传道解惑。

         每一周的线上总结是我们工作的反馈与弥补，经验的积累与分享。每一位老师都能在讨论会中敢于发言，积极献策。为我们更好地完善线上教学，而贡献自己的一份力量。

      “工欲善其事，必先利其器。”课程的学习从来都是有章可循的，循序渐进的过程。知识难度的渐变提升，都需要老师做到一个整体的把控。为此每一周的教学内容，教学任务，是需要老师们亲自制定教学计划来体现。通过定时定量的教学任务和学习任务，让学生们在学习中张弛有度，在生活中身心愉悦。

      

       

     “单丝不成线，独木不成林。” 一种全新教学方式的开启，会让我们有诸多的不适应，每位教师都是摸着石头过河。这种形式下，群体间的交流，优秀经验的分享，可以让我们少走弯路，让学生也能更好地适应。有的老师利用直播上课的方式为孩子们讲解。一来，学生们对自己的老师非常熟悉，心理上很快可以适应；二来，对自己老师的敬畏之心也可让其重视学习。三来，老师对自己的学生非常了解，知道自己学生可能会出现的问题，也会及时的给与沟通与指导。虽然老师们摇身一变成为一名“主播”为同学们“带货”，这也不失为一种新奇有趣的方式。

冰冻三尺非一日之寒——学习篇

  “习惯之始，如蛛丝，习惯之后，如绳索。”孩子成功的教育是从好习惯开始的。每日孩子们晨起读书，朗朗读书声，声声悦耳。通过读书可以培养孩子的语感，提升孩子的气质。晨起读书不仅是对求知的渴望，更源自内心的自律和对学业的负责。也希望孩子们能通过这样一段时期的学习，不仅能让自己的好习惯形成，也能真正懂得自律的意义。 听孩子们悦耳的读书声真是一种享受呢。     鲁迅先生曾说过，我国文字有三美“意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。”汉字的一笔一画，一点一顿间，皆蕴含了大智慧，所以练字是我们学习中非常重要的一项技能。练字的好处就不用多说了，它可以让我们心态平和，修身养性。练就坐得住，坐得稳的性格。在一笔一划间形成自己独特的人格魅力。       学习效果的体现来自作业的反馈。作业就像是一面镜子，他可以看出来孩子们的问题，也通过这样的一面镜子可以帮助我们查缺补漏。作业的书写是我们一直强调的重点，一张干净的页面，一手工整的字体，无不体现了孩子们的努力与付出。学习从来不是一件轻松地事，而孩子们的勤奋一定会让他们在日常的学习中更加出色。

       孩子们做得好奖励不能少，这是对孩子们学习过程的肯定与认可。孩子的成长是恩威并施的，对于孩子们的成长多一些鼓励，便让孩子们在学习中多感到一丝甜意与乐趣。有了鼓励孩子们的积极性提高了，对学业任务也会有更好的态度。

            实践活动丰富多彩——寓教于乐篇

     注重学习的多样性，培养孩子的兴趣爱好也是线上学习的内容之一。孩子们结合学习内容，亲自动手做一份自己喜欢的手抄报，可以培养兴趣也可以陶冶情操。绘画，排版，书写一份简单的手抄报，却能够多方面培养孩子的综合能力。除此之外，学生们还积极参与家务劳动，承担家庭责任，这对于提升孩子们的责任感有非常重要的作用。

家校联手，共育希望

     一个孩子的教育和培养从来都是任重而道远。他像一棵幼苗经历家庭教育、学校教育和社会教育的灌溉，最终成长为一棵参天大树。现在孩子们还没有走向社会，目前对他们关注最多的便是家长和老师。一场成功的教育不能脱离家庭的支持。随着复工的逐渐开放，有些孩子的家长已经奔赴远方，为生计而奔波，为孩子而远行。为此我们也与家长们积极进行了沟通与交流。就孩子学习中遇到的困难和家庭方面的不便，我们都进行了调整与协商。对于父母双方均在外地的学生，我们由老师亲自接管学习，尽自己最大的努力不让任何一个孩子掉队。

       花开有时，但学无止境。希望孩子们不管在何时何地都能以自律的学习态度来面对自己的学业。要在时间的流逝中，悄悄茁壮，不但要惊艳了时光，更要强大了自己。