<p> “草长莺飞二月天，拂堤杨柳酔春烟”，今年的春天比较特殊，为了有效防控新冠病毒，全民响应号召，宅家抵抗疫情。</p><p> 福建省教育科学“十三五”规划2019年立项课题《基于闽南本土文化资源的小学综合性学科的实践研究》积极响应教育部“停课不停学”倡议，课题组成员结合学生年龄特点和居家环境，挖掘闽南文化资源，研发录制学科教学视频，供一到六年级学生线上学习。</p><p> 线上教学任务通过课题群、学校教研群、班级群逐级布置，由学科老师负责在线辅导、材料收集。停课不停学，闽南文化学起来…</p> <p> 美术组汤嘉颖老师精心备课，设计录制《闽南文化----手工剪纸立体“春”字》，工具材料简单，教学步骤清楚，讲解清晰明了，学生产生浓厚的学习兴趣，作品展示丰富多彩。</p> <p>瞧！同学们的手真巧啊……</p> <p> 语文组林妙姗老师发挥自己闽南人的优势，录制了闽南童谣《围炉歌》，口齿清晰地解说、自然大方的唱腔，马上吸引学生学习的欲望，连我们的新角美人也学得兴致盎然。让我们的孩子了解闽南语，学说闽南语，爱上闽南语。</p> <p>听！孩子们的闽南童谣有没有勾起你童年的回忆呢？</p> <p> 体育组魏状老师考虑到学生宅家特点，直接在客厅设置游戏场所，录制《闽南文化----童玩“跳房子”》，深入浅出地讲解“跳房子”的游戏规则，尤其游戏结束获得“房子”最多的为优胜者，增添了游戏挑战成就感和趣味性。</p> <p>不服来战！看看同学们谁跳的最好…</p> <p> 课题组三个学科的视频线上教学穿插进行，既缓解了学生面对疫情侵袭的恐慌畏惧心理，也打破了长时间居家的沉闷枯燥。闽南文化教学视频的投入使用，较大范围地传播和推广闽南本土文化。</p> <p style="text-align: center;">文稿：林立芬 戴惠玲</p><p style="text-align: center;">版图：邱文婷</p><p style="text-align: center;">审核：林妙真</p><p><br></p>