<p><b style="font-size: 20px;"> 疫情虽然延迟了开学时间，却延迟不了老师们不断成长的脚步。为切实做好延迟开学期间的教育教学和日常工作，让老师们合理安排假期生活，充实自己，南康区幼儿园芙蓉新城分园开启了教师线上学习活动，努力做到“停课不停研，线上共成长”。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 2012年教育部颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》，《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 2月24日起，我园教师的线上培训《3-6岁儿童学习与发展指南》开始启动，教师通过线上培训，不间断的学习，离园不离岗，时刻保持战斗状态，等待疫情解除，以最充分的准备迎接小朋友的归来。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 在每天近一两个小时的培训学习中，教师们认真做好《3-6岁儿童学习与发展指南》培训记录并进行学习反思，与同事相互交流学习心得，通过交流可以看出老师们都在积极学习共同进步，坚守着作为一名教师的职责，每一位教师都是那么认真且高度负责。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向；教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 在这样的特殊时期，作为一名教师只有不断的进行学习，进行自我的修炼，从而不断提高自己，才能更好的发挥我们在特殊时期的作用。虽然是通过线上培训方式学习，教师们却收获满满，并将学以致用，把更好的专业知识深化到教育工作中，为孩子们的健康快乐学习成长保驾护航！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 每一位老师都是教育阵线上的那个“最美逆行者”，作为教育工作者虽不能像“白衣天使”——医护工作者一样，奋斗在抗疫一线，可我们也有属于自己的抗疫“阵线”，我们承担着培育祖国未来栋梁的光荣使命，在这个特殊时期，用自己的方式，为打赢这场疫情防控阻击战，贡献出自己的力量。我们坚定守护好自己的职业，做有准备的教育，以足够的专业精神和满腔的热情投入到工作中，把正能量传递给我们的孩子。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">假期期间，学不能止，疫情蔓延，学亦不止。老师们响应号召，认真学习，积极备战，确保疫情对幼儿学习的影响降到最低。我园全体教师众志成城、上下一心，线上培训，提升自我，为国家、社会贡献自己的一份力量，在教育“战线”上敢冲锋，不退缩，相信我们一定能够攻克难关，创造更加美好的明天！</b></p>