<p> “停课不停教 停课不停研”，疫情期间，共克时艰，砥砺前行。为了加强学科教研工作，提高教师教学水平，凤泉区小学数学教学质量分析暨经验交流会于3月13日下午，以网上直播形式进行。</p> <p> 小学数学是继语文、英语之后的又一学科调研情况分析，使我们的教研教学工作更加全面化、系统化、精细化。</p> <p> 来自各个学校的146位老师参加线上教研活动，老师们隔空对话，甚是珍惜这次自我认识、对比反思、学习成长、共同提高的机会。</p> <p> 通过各方面的数据分析，图例表达，将调研情况解析的通透鲜明，便于从中查找漏点，反思教学，研究方法，制定策略，为新学期的教学工作找到努力方向和途径。</p> <p> 小学数学学科，针对六年级的关键时间节点，对六数老师进行纵观全局、认清自我、努力奋斗、再创辉煌的思路指引，希望老师们通过这次分析，能够自我剖析、互学互鉴，共同成长。</p> <p> 试卷是教学质量评价方式之一，是从学科素养 的一个维度来呈现，也是教学理念和方法的一个折射，老师们了解了命题原则和方向，会在工作中更有针对性的施教。参会老师们对试卷中出现的问题，积极进行原因分析，各出纠错奇招，只为今后的高效。在相互交流中找差距、学经验、创方法、达实效。</p> <p> 优秀案例分享环节是干货满满，来自耿黄中心小学的张桂芳老师，从概念公式课堂抓、计算能力常训练、作图能力多培养、变繁为简要渗透以及怎样家校共建、团队协作六个方面，将自己的教学经验毫不保留的分享给大家，解开老师们几多的课堂困惑。</p> <p> 来自实验学校的姜晓园老师，从教学中怎样关注学生的“情”，到教学中学习新知、处理练习题和培养计算能力的方法上，结合实例诠释了自己的有效做法，理论与实践相结合，使老师们豁然开朗。</p> <p> 经验是一笔宝贵的财富！无私分享是幸福的源泉！感谢老师们的交流互动，彼此成就。对于不同教龄的老师来说，也许这是启程，也许这是驿站，但我们的目标相同，只为孩子的灿烂未来，我们的教育梦想！</p> <p> “勤学 善思 实干”的工作准则决定了一切成就的必然！</p> <p> 以师为镜，自鉴自省，名师指引，照亮行程！</p> <p> 每个人都是蕴含无限能量的小宇宙！愿老师们通过这次活动，能够发现问题、提出问题、分析问题、解决问题，做一个生活、工作的有心人，不断成长、突破、蜕变！</p>