停课不停学，居家学习进行时。本周是学生居家学习的第四周，卢沟桥一小英语组全体教师围绕巩固夯实基础，培养发散思维，提升学生能力的目标，制定新一周英语居家学习计划，结合学生英语水平与生活实际开展各年级主题式英语学习活动。下面，就请大家共同欣赏同学们这一周的学习成果吧！ <h3 style="text-align: center"><b><font color="#FF8A00">加强听说练习 提升口语能力</font></b></h3> 同学们在班级群中积极分享自己的朗读视频，教师及时给予指导，同学们之间互相倾听学习，分享式的交流学习让学生的口语能力不断提升。 <h3 style="text-align: center"><font color="#FF8A00"><b>注重规范书写 提升书写水平</b></font></h3> 看！同学们坐姿端正，字迹工整！规范的字母书写为同学们打下良好的书写基础，希望所有同学向一年级的弟弟妹妹们学习，不断提升书写水平。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#FF8A00">巧记字母单词 提高记忆效率</font></b></h3> “画写结合”的形式帮助学生更好地记忆单词、复习旧知，也使英语书写练习变得更加新颖有趣。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#FF8A00">整合学习资源 培养发散思维</font></b></h3> 思维导图是有效的思维模式，有利于发散思维的展开。同学们积极运用思维导图整合所学知识，对关键词予以强化，帮助其深入理解，并在理解的基础上更好地记忆和运用。 在充实又有意义的“停课不停学”居家学习活动中，相信我们的同学们一定能够严格要求自己，按照各年级英语老师的学习要求，积极参与学习活动，不断提升自己的综合能力，真正做到“停课不停学”，用自己的实际行动打好这场防疫战！