抗“疫”有我们，有爱有温度

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为了全力配合做好新型冠状病毒感染疫情防控工作，充分保障学生在家的安全有效学习，胶州二中严格落实上级要求，停课不停学，停课不停教，质量不打折，充分利用QQ、微信、钉钉、智能作业等网络手段积极开展空中教学。 空中教学稳步有序进行，但是每天各种疫情信息如滔滔江水席卷而来，宅在家里的学生多了几分思绪，他们可能会害怕，害怕自己会咳嗽、发烧、打喷嚏……会不会感染上病毒；或许会担忧，不知何时见到老师，见到同学，回到校园学习；亦或许会被危难时刻“英勇救疫”的他们：钟南山、李兰娟、柳帆、龙巧玲、韩红、林生斌、汪勇等深深感动……我们高二英语组，结合当下的疫情和学科教学特点，奔着增强学生的国家认同和家国情怀，坚定学生的文化自信，使之努力成长为有文化修养和社会责任感的人的目标，开展了一次“防控疫情高中生版英文手抄报”活动，一张A4纸，一幅画，几行字，生发于心底，流露家国情怀，建构英雄主义精神。   学生拿起了笔画，在洁白的纸上，画出了他们所了解的新型冠状病毒，研究此种病毒的传播途径，找到如何防疫的办法，有的同学附上自己喜欢的英文小诗一首，告诉自己要勇敢，要选择希望！ 普鲁斯特说：“每天清晨有多少双眼睛睁开，有多少人的意识苏醒过来，便有多少个世界。” 老师有爱有温度的教育会对孩子的成长影响深远。老师的善良、真挚、感恩和勇敢会在孩子们清澄的眼睛里映照出这个世界最初的模样，也会在他们的心灵里播种下希望。孩子的样子，就是未来的样子。他们若光明，未来就不会黑暗；他们若坚定，未来就不会彷徨。 他们是我们心中的英雄，钟南山、李兰娟、柳帆、龙巧玲、韩红、林生斌、汪勇……一个人有一颗勇敢的心那就是英雄！学生在自己的作品里诉说，他们也要有一颗勇敢的心。用一颗勇敢的心去战胜一时的孤独与寂寞，甚至胆怯；用一颗勇敢的心，让自己沉静下来，合理科学规划学习时间，用知识装备自己：用一颗勇敢的心陪伴自己长大，长大后像他们一样，心怀家国，大义无畏，奉献自己，全心全意为人民服务！ 心理学家认为：“愿意表达感谢并擅于表达感谢的人，他们生活得更愉快。”学生们发自心底地表达出对医生，对白衣天使，对所有勇敢的中国人的坚持和努力的感激。 已近三月中旬，玉兰花开，花的芬芳与淡淡的青草味糅杂在潮湿的空气中，混合成一种独有的香气，等风来，也在等你相拥。 愿花满枝头，山河无恙，人间皆安！在最美的人间四月天，我们和学生，如往常一样，朝夕相伴。