<p><br></p> <p> 2020年的春天，如约而至，2020年的新学期，却延迟开学。疫情当时，杏花岭区美术学科教研活动在3月13日如期举行，下午三点，我区教研员高艳萍老师在“杏花岭区美术教研”钉钉平台上发起直播，全区160多名美术教师在此相聚，进行了一场别样的美术教研活动。</p> <p> 活动开始，高艳萍老师对利用钉钉直播平台进行线上教学的教师予以肯定，她说，一夜之间大家都成为了主播，老师们从开始的陌生、甚至排斥到现在的从容面对，由衷的为大家点赞。困难面前怀揣着自己的一份责任，迎难而上，你们是最美的逆行者！</p> <p> 一堂由高老师在优秀美术课例中甄选出来的，来自宝岛台湾张美智老师的欣赏评述课《走，旅行去》，教师从细节入手，以小见大，整体把握，结合闯关的方式，贴近学生心理，站在学生视角完成了一堂生动有趣的课，设计巧妙而又有创意。让老师们深刻的感受到这节课的目标到位，深入浅出。张老师在课堂上的提问层层深入，教学内容环环相扣，循序渐进的将学生代入画中，有种身临其境的感觉。在教会孩子们欣赏作品的方法的同时，又引导他们要有自己意见和想法，不人云亦云。 </p> <p> 这节课的教学环节中都很好的体现了美术教学顺应时代的要求，挖掘教材中的生活因素，并和谐地与学生的生活经验相结合，能使学生在学习中陶冶了自己的情操，净化自己的心灵，使学生讨论，标新立异，多给学生一点思维空间和活动余地，关注学生的实际需要。</p> <p> 通过对这节课的分析，老师们感受颇多，大家进行了热烈地讨论。</p> <p> 观摩课后，高老师通过两个课堂实例，与大家分享了自己的实践教学经验。</p> <p> 我们在教研过程中探讨每一课的教学目标，教学重点，教学难点，落实美术学科核心素养时，要让学生学有所思，学以致用，陶冶审美情操，建设和完善人格，增强社会责任感。让每个孩子不仅能够理解和享受人类创造的人文艺术，而且能用自己的美术语言大胆的进行创作和表达，做到美化自己，美化环境。</p> <p> 本次教研活动虽短暂，但却很重要，相信每一位老师都有很大的收获。从老师们提交给高老师的作业中可以看到大家高涨的学习热情。</p> <p> 山不辞土，故能成其高。海不辞水，故能成其深。每一位美术老师都是一粒石子，一滴海水，正是因为大家能在每一次的教研活动中都有所收获，在教学实践中磨练自我，才铸就了一个积极上进的杏花美育团队，我们坚信杏花岭区的美术教育之路会越走越宽广！</p> <p> 春天已至，回暖可期，疫情过后，我们将相聚在春暖花开时，尽情欣赏春的艳丽！</p>