<p> 《曲曲直直》本课让大家体会曲线和直线带给自己的不同感受。能够运用剪贴或绘画等不同方法表现曲线直线的画面。体会曲线与直线组合带来的美感，将艺术与生活紧密相连，发现美、创造美。</p><p> 学习重点：认识和体会曲线和直线的不同感受以及它们组合带来的美感。学习难点：巧妙利用曲线直线的组合来进行。</p><p> 希望大家主动发现、感悟曲线直线的不同特点、不同感受，进而能够运用剪贴或绘画等不同方法表现曲线直线的画面，理解艺术与生活的联系。</p> <p>曲线带给我们什么感受？</p> <p>直线带给我们什么感受？</p> <p>欣赏同学们的作品</p> <p>第四课《平平稳稳》</p> <p> 《平平稳稳》这一是人教版美术教材第四课的内容，本要求大家理解对称与均衡，并能用对称与均衡的形式构图、表现。</p><p> 这课知识性较强，难度较大。要通过理解对称与均衡的概念，找出生活中对称或均衡的物体，能区分老师提供的对称或均衡的图片，并通过剪纸、拼贴、绘画等形式把自己的感受表现出，培养欣赏理解能力和动手表现能力。通过均衡的图片，大家找出左右或上下的不同之处，说出画面给人的整体感，从而总结出均衡的特点：视觉平衡。</p> <p>大家看这幅图，风筝中线两边的造型有什么特点？</p> <p>这张图对称么？</p> <p>物体对称，均衡，都能给人平平稳稳的感受</p> <p>动动脑筋思考，上面两幅画怎么添画？</p> <p>欣赏同学们的作品</p> <p> 好了同学们，以上是未来两周我们美术课的学习任务，希望同学们做作业之余，多动动手，亲身体验一下美术活动的乐趣哦！</p>