<p> 战“疫”路上，真情永在。在紧张的疫情防控时期，一线教师们精心备好每一节课，积极参与线上深度教研。3月9日-13日，在区教研室精心组织下，全区小学语文教师线上观摩学习了全国名师的阅读指导课。周一到周五的上午十点，在钉钉“多彩二七小语之家”群里，观课教师听课评课，邢露副主任与一线教师一同在线，互动、交流、指导和反馈，带领二七全体小学语文教师深度教研。</p> <p> 本周的网络教研主题是“研读特级教师的阅读指导课”，老师们根据执教理念、教学目标、评价任务、教学方法、学习策略和学习效果等方面，积极在线进行专业评课。通过观、记、思、议，老师们来享受这次精彩、奇妙的语文阅读之旅。</p> <p> 这次线上观课提供了名师们的阅读教学课例，艺术共同体的老师们非常珍惜本次观摩学习的机会，在学校业务领导的专业引领下，认真体会观课要求，深入思考专业评课。尤其是艺术小学语文教师团队的评课发言，得到了邢主任的认可。</p> <p> 管建刚老师讲的是《滴水穿石的启示》，这是一篇议论文。老师课堂上以“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废”这句启示为主线，通过三位名人的事例进行理解感悟，从而引出议论文的写法指导：摆出看法、正面例子、反面例子、得出结论。纵观整堂课，虽然没有写作练习，但教师始终在教给学生写议论文的方法，是一堂高效的指向写作的阅读课。</p> <p> 王崧舟老师执教的《慈母情深》，润物细无声地培养学生语文素养。课堂上，引导学生抓住字眼、词眼来理解体会母亲挣钱的不易和对子女深厚的情感。老师以情带读，读中悟情，学生反反复复进行朗读，在读中感受母亲工作环境的恶劣，更深一层感受慈母情深，给人以心灵上的震撼！</p> <p> 名师们同课异构，拓展了语文阅读教学的深度。 何捷老师执教的《慈母情深》，课堂一开始就让学生明确本节课的学习目标:怎样表达深情。老师引导学生聚焦对话场景，让学生自己当作文本中的人物，通过转移角色深度体验人物情感。阅读课中融入写作指导，注意故事的环境营造、设定故事中的配角和出乎意料的结局，帮助和引导学生如何写出感人的文章。</p> <p> 阅读教学是小学语文教学的重中之重，名师们的教学课例有效帮助一线教师更专业地开展教学工作。课堂上，名师们亲切的语言、鼓励性的评价、激情的投入以及对语言文字的准确把握，给我们留下了深刻印象。今后课堂上，我们需要注重语文学习方法的指导、创设多样化情境、注重学生语言的积累与作用以及给予学生激励性评价。</p> <p> 本周网络教研，艺术共同体各校教师认真观课，记录听课笔记，梳理思路创建思维导图，学校教研组内老师的教研更加深入，有明确的目标意识。</p> <p> 战“疫”路上深教研，细品书香闻芬芳。艺术共同体的全体语文老师感受到了“多彩二七小语之家”的温暖，大家积极听课研课议课评课，我们团结一致，创建优秀的教研团队。特殊时期，我们精于教研，静心教学，珍惜每一天的时光，不教一日闲过。春天悄然已来，鲜花开放，花儿朵朵，愿疫情早日结束，阳光洒满校园的每一个角落……</p>