@家长和学生，关于线上学习，我想对你说

仝迅

亲爱的家长朋友们，网课已经开了一段时间了，你还好吗？首先，让我们相互抱抱吧，我们都太难了。 　　我是一位普通的小学语文老师，同时也是二年级孩子妈。正和大家经历着同样的事情——网课。 请相信，身为老师，我是不愿意的；作为家长，我也是不愿意的。但是，不愿意这个东西在这时候是没有任何意义的。如果我们改变不了现实，就应该去顺应当下。孩子不懂事没关系，大人需要懂事。遇到问题，解决问题，是一个成人应该具有的一种态度，更是一种能力。 此时，家校需拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，唯有如此，我们才能打赢这场仗。 教育孩子是我们共同的目标。作为老师，同时作为家长，身兼两种身份，此刻和大家聊聊，我们能否共赢吧。 　　我们的钉钉软件在努力满足师生间交流互动的需求；老师在努力用各种方式让孩子学会、听懂；孩子们则在努力学习新的知识，力争在这个特殊的时间段学到更多。 但是，我们在关注知识层面的时候，是否也看到了其他一些不和谐的因素，比如：孩子的网上礼仪还没学到位。原本在上学时间，学生不太有时间接触电子产品，用网络跟老师、同学交流的机会也很少，但是现在不一样，所有的交流都在网络上。 很多孩子就像变了个人，明明平日在学校里都很有礼貌，到了网络上变成了不认识的模样。各种交流让人感觉不舒服，是平日里没有文明教育吗？不是。是孩子不知道网上交流应该有什么样的礼仪。所以，不妨趁这个时间，培养一下孩子的网络礼仪，毕竟网络交流是时代趋势。 有事先问候，结束说再见 　　这个适用于和他人单独交流的时候。有些孩子来去就像一阵风，来了没个招呼，走了没句再见。常见景象：突然手机一震，一学生发来消息：这题怎么做？老师解答完后，就再也没下文了。 不要说是向老师请教问题了，哪怕是问朋友一些小事，称呼最起码有吧？人家回答了总得表示感谢吧？ 所以，网上和人聊天，开头也是要一声称呼的，如果别人帮助了你要道谢（哪怕没帮上）。要知道，你在老师解答问题后说一句“老师辛苦了”，老师该有多高兴。如果只是简单聊了几句，结束了要记得说结束语，“再见”、“拜拜”，哪怕一个表情，都是可以的。 上课认真听，坚决不刷屏 　　最近孩子们每天都要上网课，有些孩子觉得对着屏幕上课挺好玩，一会儿发一个表情，一会儿发点自己想说的，或者在老师没有要求的情况下不停回复“知道了”、“做好了”之类的，导致听课群严重刷屏。如果老师要求大家互动的，那回答是对的，如果老师没要求，这些回复会覆盖重要信息，导致其他同学看不到。 其实在群里上课就像在教室里上课一样，同学们你一言我一语，哪里还能听清老师说的话？ 问话要回复，态度要诚恳 　　有些孩子比较调皮，作业没有及时交或者不好好听课，老师或者在上班的家长找他，他知道老师和家长是要来问话的，不论怎么询问就是假装不在。 这其实是非常没有礼貌的。哪怕你很想逃避，也要回复老师和家长，这是最起码的礼貌。哪里做得不对，就诚恳地回答或者道歉，事后再弥补回来。 作业拍清晰，多替他人想 　　既然是线上教学，孩子的作业也都是网上交的。最近老师们都在说，这视力是急剧下降啊。一个人一天几百份网上的作业，确实很费眼睛。更何况，有些学生拍的照片是“模糊派”：有些从很高的地方拍下来，把很多字都排进一张照片里的；有些是从作业最底段往上拍的，到照片的尽头作业纸两边的线都要相交了；有些拍的时候还手抖的…… 老师们的苦也是一言难尽，竭尽全力瞪大眼睛看作业，还是分辨不出写的是什么。在这时候，不妨多替老师想想，只需要拍完后自己看看是否清晰就可以了。不要给老师也给自己增加不需要的负担。毕竟老师看不清，你要么重拍要么重写。 大家看看这些关于作业的截图，可都是原图啊！除了姓名打了马赛克之外其余都是原图！这种交作业还不如不交呢！ 　　还有这种交作业的，只写已完成，可是你的作业呢？你让老师批改什么？ 关于作业，我们还要重点说一说！ 1.作业写什么？ 这个问题的主动权落在老师身上。 首先，请不要质疑作业存在的必要性。预习新课——学习新课——课后复习——课后作业，这是一个完整的学习过程。课后作业可以很好的检测当日学习效果，巩固当日所学内容。 其次，请不要质疑老师布置作业的合理性。我个人作业布置的原则是：不为难学生，不为难家长，最关键是不为难自己。请务必相信，所有的老师作业设计都是有他的道理可言的，你一定要相信老师。 　　我们目前布置的作业都是基础为主，偶有提升。所以，请好好督促孩子按时完成老师布置的作业。 基础性作业居多，这是为了全班同学保持学习的状态，日后正常开学时，可以正常推进新课。 基础性作业居多，更是考虑，即使家长没有指导（包括没有指导能力的情况），学生都可以完成七八成。如果你的孩子连基础性作业都无法完成，说明当日学习效果极差，请及时调整。 2.作业怎么写？ 写作业的的确是学生，但协同的是家长。写作业的是学生，要用手，用脑，用心。但是，写作业也不全是学生的事，此时，家长需要监管。尤其是我们小学生。 以下内容，特别十分非常重要！ 如果你有一定的辅导能力，请按照你日常的辅导方式，稳步前行就好。相信你的能力助力孩子学习习惯的养成，早已让他走在学霸的路上了，你现在需要的就是保持！ 如果你无辅导能力，但是，你有时间有精力，请跟紧老师的节奏，做好监督。什么时间就做什么事情，按步就班，有条不紊，听从老师的安排就行。 以下作业上几点小建议，仅供参考： 1 自律的孩子，放手让他自己安排。 2 不自觉的孩子，建议大人看着写。如果孩子习惯一般，能力一般，大人务必好好监督，认真听课。下课时，可以在大人的帮助下，复习内容，整理所学，同时作好下一节课的准备。下午统一时间集中作业：盘点当日学习——父母监督下学生作业——学生初查，父母再查，学生再查——提交作业。 此时的家长切莫甩锅。你检查不了，你做不了，你没有辅导能力。我们这个年代的人，早已开始扫盲，九年义务教育，初中文化应该是有的。 退一万步，你不识字，你辅导不了，你也有事可做。比如，语文类似抄写词语这样的作业，书写工整不工整，你是能看出来的。数学运算答题，书写是否清楚，格式是否工整，你应该能够看出来。这些常规的作业翻翻看看，你也是可以给孩子提供你的帮助的。没有孩子天生蠢笨，大多是父母监管不力，积懒成笨。这句话是重点，请画圈圈。少刷点儿手机，少刷会儿微信和抖音，时间就出来了。 3.作业怎么交？ 提交作业的家长，请及时交作业，检查后交作业，好好交作业。 说来有意思，有个很神奇的现象，拿到每个班都如此：班级里不及时交作业的，总是那么几个人。而这些孩子背后的家长日常就是自己都管理不好自己的人，更是此次网课中，抱怨最多，牢骚最多的家长。毕竟学霸背后的家长们知道，抱怨无用，牢骚无用，尽快适应是王道。 云上课时代，你自己孩子家中，你都不上心，当下这会儿，你还指望老师，甚至还要老师天天盯在你后面要你提交作业，提醒你孩子书写要工整。你不是心大，你是没心。 你真的要感谢那个天天盯在你后面要作业的老师—— 再次温馨提示家长： 1. 及时提交，对孩子负责。这是你亲孩子，你不需要及时吗？ 2 .检查后再交，对自己负责。这是你亲孩子，你看都不看一眼吗？ 3.请注意拍照质量，对他人负责：拍正，拍清楚，周边乱七八糟的东西不要有。 　　写到这里，我不得不感谢我们班所有的家长。目前为止，基本没有出现过添堵的现象。他们支持着老师的工作，体谅老师的付出，让我免受了很多无谓的苦恼。 今日之文，皆由朋友圈各种同事所出现的苦难而发，写下此文，与各位家长朋友们和孩子一起交流。因为我们有着一个共同的目标——为了孩子的现在和明天！ 不到之处，还请大家多多指教！