<p><span style="font-size: 20px;"> 春，携着甜甜的香味，带着如魇的笑容，迈着婀娜的步伐，如期而至!可是一场疫情——新型冠状病毒的到来，让这一切美好显得那么苍白！我们的生活圈子变小了，我们的工作地点转移了！老师成了主播，家成了教室，电脑成了黑板，鼠标成了粉笔，每天的网络教学成为了我们生活中的一部分。让我们一起走进五堰小学语文老师们的教学圈，去看看他们的工作日常吧！</span></p> <p> </p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">看！老师们是这样教的。</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 被疫情阻隔，大家身处各地：湖北、重庆、西安，不同的地方，大家却在干着相同的事情：备、教、批、辅、改！一步都没有省。同一个年级，同样的教学内容，相同的进度，集大家之合力，找资源，试设备，录视频，提前听课做笔记，安排第二天上课内容，群策群力，一丝不苟！</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 不论是面临退休的老教师，还是上班没几年的年轻老师；不论是家里有二孩儿的老师，还是家里有高三生的老师；不论是在条件优越的城市，还是在信号不好的乡下，老师们都没有忘记自己的身份，自己的职责！</span></p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p><span style="font-size: 20px;"> 虽然不是面对面的教学，不会有太多的课堂生成，但老师在备课的时候仍然把学生放在首位，以生为本，备教案时不忘备学情备学生。看那一行行密密麻麻的字迹，一个个勾勾圈圈，无不透露出老师背后的心血和付出！ </span></p> <p> </p> <p><span style="font-size: 20px;"> 除了备课上课，老师更多的时间就是在作业的批改和反馈上了！作业纸上那一个个鲜红的√，以及错误处的横线和⭕，还有那细致的评语，也许就是老师们硬撑着僵硬的脖子，抬起酸痛的胳膊，一笔一笔勾画出来的！</span></p> <p> </p> <p> </p> <p> 任何一个错误的读音都不放过，及时纠正！</p> <p> </p> <p> </p> <p><span style="font-size: 20px;"> 疫情期间，教学阵地上，每一个老师都不是在孤军奋战，每一个同伴都是团队中的一员，为了让网络教学取得最大的成效，每周一次的教研少不了，在各个组长的带领下，大家及时总结和反思，摆现象，查问题，找差距，想办法，个个抢着说，一个多小时的时间不够用，平时利用微信和QQ随机交流更是不计其数。</span></p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p><span style="font-size: 20px;"> 虽然疫情隔离了老师和学生，却没有隔离老师对学生的爱！一种为人师的负责任的爱：一个孩子不能听课，一个作业中的错误，老师都会关切地询问，及时沟通！一种长辈式的关爱：一个孩子学习态度有问题，听课效率低，思想有波动，老师都会通过电话或QQ语重心长来疏导，或者推送一些“心灵鸡汤”，或者给予学习方法的指导，老师们一直秉着“不让一个掉队”的想法，坚持着，付出着！这时候我们的老师既是知识传授者，又是育人者。</span></p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p><span style="font-size: 20px;"> 不要觉得咱们的语文课就只学课本知识！五小的语文课堂可谓百花齐放！精彩纷呈！老师们策划出了一台台“好戏”！</span></p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p><span style="font-size: 20px;"> 结合口语交际“说新闻”的内容，四年级诞生出了许多小小新闻发布人！瞧视频中的他，那有模有样的播报，没准以后真的是个出色的新闻播报员呢！</span></p> <p> </p> <p> </p> <p><span style="font-size: 20px;">课本是最好的学习资源！老师善于抓住教育的契机，让孩子们用谈感受，仿写，画一画的形式作为课后的延伸，相信学完这课，雷锋会永远留在孩子们心中，雷锋精神会在他们身上延续！</span></p> <p> </p> <p> </p> <p><span style="font-size: 20px;">大人和孩子来了一次书法大比拼！</span></p> <p> </p> <p> </p> <p><span style="font-size: 20px;"> 疫情当前，牵动着无数人的心！作为学生，他们也有表达自己感情的方式！瞧！咱五小也涌现出了这样一批小文人，小作家，小书法家！小小配音员！小朗诵家！小小表演家！</span></p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">瞧！学生们是这样学的！</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 课堂中学生是学习的主人！他们学什么？怎么学？学得怎么样？不仅是老师们关注的，也是家长们在乎的，更是我们教育的目的所在！尤其在新冠肺炎疫情特殊时期，孩子们的课堂上没有书本，没有课堂纪律的约束，没有师生、生生的互动，没有现场竞争的氛围，如何让孩子们学得“有趣，有序，有效”，小组合作的学习方式在这里起到了事半功倍的作用。</span></p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p><span style="font-size: 20px;">在这里，家长扮演了“老师”的角色，辅导功课，纠正姿势！有了家长的陪伴，孩子的学习效率也更高了！</span></p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p><span style="font-size: 20px;"> 评价和激励的方式也是多样化的！小组内成员互相评价！利用班级优化大师进行评价！设计个性化的评价表！制作电子小奖状！只有想不到的，没有他们做不到的！</span></p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p><span style="font-size: 20px;"> 优越的环境给他们提供了良好的学习条件，但他们并没有感到骄傲，而是懂得珍惜！边听课边记笔记时认真的样子，是他们最可爱的时候！</span></p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p><span style="font-size: 20px;"> 艰苦的条件并没有阻挡他们学习的步伐！没有电，两根蜡烛来代替；没有写字桌，一张破旧的桌子足矣；简陋的学习工具，天然的学习场地，丝毫掩盖不住他们对知识的渴求！他们的懂事，他们的好学，让人为之动容！</span></p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p><span style="font-size: 20px;"> 良好的学习习惯不能忘！做一个有时间观念的人！做一个爱书法的人！做一个爱阅读的人！做一个会学习的人！</span></p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p><span style="font-size: 20px;"> 制定合理的时间表，每天坚持阅读，并记录下来！做一个属于自己的阅读小账本！</span></p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">听！家长们是这样说的！</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 一个多月的网上学习，让孩子们的学习路上第一次有了爸爸妈妈这么长时间亲自的陪伴！在陪伴中，家长看到了孩子学习中的努力，也看到了孩子学习中的不足，看到了老师的辛苦付出，也认可了老师的劳动！这时候是作为老师心里最欣慰的时候！</span></p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p><span style="font-size: 20px;"> 疫情被驱散指日可待！网课的学习还需继续！愿我们“不忘初心”，在教育的路上坚持自己的梦想！一直前行！</span></p> <p> </p> <p> </p>