春光作伴好读书——沂南四小二年级十二班阅读序列化阶段总结

归去来兮

<p>  三月的春风,绿了柳枝,红了桃花,也送来了钟南山爷爷对少年学子的殷殷期盼“用知识缝制铠甲,不远的将来,当你们走出社会,在各行各业都将由你们披甲上阵”。</p><p>  人民敬仰的周恩来总理早年便立志“为中华崛起而读书”;花季童年的我们也应当及时勉励:为实现伟大的中国梦而读书。</p><p><br></p> <p>  趁阳光正好,</p><p> 趁微风不燥,</p><p> 趁大好春光,一起细嗅这漫卷书香!</p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">一、博览群书,广泛涉猎</b></p><p> </p><p> “开卷有益”打开书你就有收获。漫长的假期孩子们完成了从绘本阅读到书籍阅读的完美跨跃。</p><p> “兴趣是最好的老师”,从《不一样的卡梅拉》到《故宫里的大怪兽》;从美妙的《七色花》到充满冒险、神秘的《丁丁历险记》;从幽默诙谐的《米小圈上学记》《淘气包马小跳》再到名著经典《西游记》《三国演义》。古今中外,一切智慧的结晶皆可涉猎。</p> <p>  一边阅读,一边积累。我不羡慕别人的成箱珠宝,因为我的阅读银行里存满了一路书香。</p> <p><b style="font-size: 20px;">二、精心研读,写下收获</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span>读书犹如吃饭,有时我们狼吞虎咽,意在果腹,这叫略读。有时我们只有细嚼慢咽,细细品味,才能唇齿留香,这叫精读。</p><p>  做一张读书小报吧,把你喜欢的妙词,佳句,好故事,通通记录下来。把你阅读的感悟,思想通通写下来。配上惟妙惟肖的人物、栩栩如生的画面,就是属于你的恢宏巨著。</p> <p>  圈点勾画,做个旁批,边阅读,边思考,边记录。</p> <p>  让每一支铅笔爱上写作,是我们语文人的不懈追求。无论是优雅诗歌,曼妙散文,还是洋洋洒洒千万言的小说,都是丰厚阅读的积淀。我手写我心❤️一词,一句,表达真情实感。</p> <p><b style="font-size: 20px;">三、专题探究,增长知识</b></p><p> 通过探究,孩子们知道了小小的饺子里蕴含大大的文化,对舌尖上的中国有了更加深刻的理解。临沂的名吃不仅有沂蒙大煎饼,还有好喝的糁;我们沂南的大庄烧鸡,不愧为家乡的味道。</p> <p><b style="font-size: 20px;">四、读书不惧岁月长,争做书香好少年</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span><span style="font-size: 18px;">老师的鼓励是我们读书路上的莫大动力,一张小小的表扬信,隔着屏幕也能带给孩子无尽的喜悦。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">五、</span><b style="font-size: 20px;">做一枚书签,为读书生活添一抹诗情画意</b></p><p> 看!孩子们的制作的美丽书签,或手绘,或折叠,别在心爱的书本上心里美滋滋。</p> <p><b style="font-size: 20px;">六、亲子共读,让书香浸润每个家庭</b></p> <p>  读书的路上孩子们并不孤单,有妈妈的陪伴,爸爸的扶持。有心的爸爸妈妈们,用心写下亲子共读的感悟和思考,和孩子们一起成长!</p> <p><b style="font-size: 20px;">七、师生共读,待分享</b></p><p> 孩子们,悄悄地告诉你们,为了更好的引领你们在读书的道路上跋涉前行,老师也在的努力阅读。</p> <p>  盼望着,阳光洒满教室,孩子们台上侃侃而谈,台下师生静静聆听,在大好春光里分享读书收获!</p> <p>亲爱的孩子们,</p><p> 少年易老学难成,</p><p> 一寸光阴不可轻。</p><p> 未觉池塘春草梦,</p><p> 阶前梧叶已秋声。</p><p> 美丽的四小校园已抽青吐蕊,换上春装。只待你们归来,伴着春光好读书!</p><p><br></p>

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