以“学”为静——沧县李天木乡皂坡学校网课小结

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新年伊始，突如其来的新型冠状病毒席卷全国，使我们担忧，恐慌，更让我们“止步”于自己的那一方小天地，开学时间一拖再拖。但是，我们并没有停滞不前，而是“停课不停学”，用学习守护着自己的一方净土，用学习守住心中的那一份宁静。 　　于是，教师们兢兢业业，纷纷开发拓展新技能，克服困难，成为新晋“网红主播”。想尽一切办法，用这小小方方的屏幕，搭建起师生互动的平台，成为当下知识旅程的起点！ 　　上网课以来，教师们认真备课，及时上传教学视频，边看边讲，对一些重要内容自己录制视频，与学生同步交流。 　　签到打卡花样多。每节课教师们都统计学生人数，汇总学生打卡情况，对于没有参与学习的学生，及时联系家长了解情况，让家长做好监督管理，保证全体学生参与学习。 　　“别有一番滋味”的网络课堂。教师们采用多种网络授课方式，乐教乐学、微信班级群、腾讯会议、接龙小程序等等。上课花样多，激发学生兴趣，让孩子们在家中享受与众不同的课堂！ 　　针对个别同学学习懒散，走神的坏习惯，还有现在多数家长已经复工，对学生疏于管理，教师采用随堂提问、抽查、分组记考勤、晚上和家长沟通等多种方式，确保学生按时听课学习。 　　教师开动脑筋，让学生在家中体会，不一样的晨读，即使不能身在一处，但是孩子们的读书声却萦绕耳边。 　　英语教学中老师充分利用生活中熟悉的物体，玩具等讲解句型，与学生反复练习对话，并且交给同学们以简笔画来巩固所学动物单词，学生兴趣很高。 　　为了让学生更好的复习所学的知识，教师们依照知识点总结练习题，让学生利用手抄报的形式归纳知识点，或是制定亲子计划，和父母一起看学习视频，给他们讲一讲今日所学。 　　课堂练习教师做到及时指出错误，让孩子们改正，课下作业则在夜晚认真批改，以便及时了解学情。而且留作业的方式也是花样百出。 　　对于那些作业整齐，正确率高的学生及时的进行表扬，有的教师在特殊时期给表现优秀的学生制作电子表扬卡，用这种特别的方式记录下孩子们的成长。 　　疫情期间学习知识的同时不能忽略科学锻炼，增强体质，好的体质才能更好提高免疫力抗击疫情。 教师们为了丰富课堂内容，在综合活动课中，讲解疫情期间的注意事项，和孩子们一起学着制作简易口罩，让孩子们充分发挥想象力制作“为疫加油”的科学幻想画。 　　教师不仅仅是传道受业解惑，更是学生德行道路上的明灯。因此开展了孝敬父母、学习雷锋、做好接班人等一系列活动。 　　在精彩课堂的背后，在认真批改作业的背后，在组织活动的背后，是教师们无怨无悔的付出，是任劳任怨的忙碌。 在一段授课结束后，教师们会在线上讨论教学过程中的收获与疑惑，大家一起集思广益，出谋划策。 每位教师在忙碌之余，还坚持制作美篇，记录学生的喜悦与感动，收集他们成长路上的一点一滴！ 　　虽然，我们不知道何时才能真正地走进校园，回到教室课堂。但是教师们会一如既往的在抗击疫情的同时，继续以“学”为静，坚持“停课不停学”，我们深信每个冬天的句号都是春暖花开！