不负春光 不负韶华：我的线上教学生活

溪

摄影：溪

撰稿：溪

编辑：溪

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　　我的职业生涯中，已经度过了三十五个寒假，唯独今年的寒假异乎寻常。来势汹汹的新冠肺炎，让这个寒假漫长而又五味杂陈。

　　病毒阻隔了人们出行的脚步，令千家万户困守蜗居，却无法阻隔英雄的国人，抗击疫情的壮志豪情。

关注每天的疫情，让我在担心与感动中度过一天又一天，希望到了阳春三月能摘下口罩，开学的通知仍能如期而至。

　　然而，病毒还是阻隔了我们迈向校园的脚步，但是，停课不能停学，举国上下，万千师生携手并进，将相见于云端。于是，我的职业生涯中，又经历了一次全新的体验，开启了传道授业解惑的新模式___线上教学。

舍弃粉笔与黑板，用鼠标和键盘与学生隔空对话，对我来说压力山大。

　　如何使用“钉钉”进行课堂教学，是我面临的第一道难关：单位组织员工培训，我是在云山雾海里走一遭，直到培训结束，也没明白多少，看来，自己接受新鲜事物的能力，在大踏步后退啊！

好在培训的课程可以回看自学，让我这只笨鸟有了喘息之机。

　　理论上领会理解了，可实践时遇到了更大的难题。线上教学，网上直播，要有手机架、摄像头、耳麦，家里的电脑平时极少用到，一部手机便能解决日常所需，以致这些配件要么没有，要么失灵，商店都关门闭户，网上购买又怕不及时。

于是，我左手端着手机，对着电脑上的课件录播，同时，右手点击鼠标配合教学，口中还要喋喋不休地谆谆教导，真真是左右开弓，双枪齐发。

录完一节课回看效果，我彻底崩溃了：只见电脑中的每一个图片和文字都在抖动，没看几分钟，自己的头都晕了，看来以手做支架，是徒劳无功的失误之举。

　　我倍感焦虑，但也急中生智。在车库里找到一块木板，将四个筷子架托按照手机的大小，固定在木板上，留出摄像头的空隙，对着电脑屏幕，木板的两端用书本架起。现在，我有了一个稳如泰山的手机支架了。

为了方便录播当场的范画，在木板上正对桌面的位置，我切挖出一个孔洞，使我自制的支架有了转换录播方向的功能。

　　我精心制作课件，反复推敲了教学设计，终于，在线上与学生相见了。

但是，因为是录播教学，不能与学生充分交流互动，并没有收到自己预想的效果。这让我的焦虑才下眉头，又上心头。

　　为了尽快能直播上课，我联系了几个电脑维修人员，却都告知我：无法进人我家小区，难以上门维修。我便三番五次抱着电脑出卡口，寻找开门营业的店家，卡口执勤的工作人员，得知我的情况，每次都让我畅行无阻。

　　

现在，我备齐了摄像头和耳麦，也安定了焦急的心绪。

　　反复推敲， 我领会了如何在线上阅览学生作业，体会到隔空对学生说出中肯鼓励的批语，也是一种充实的体验。

看到家长留下感谢的话语，心中平添几分温暖。





　　线上教学一周后，学校给每个年级组都布置了一项任务：以美篇的形式呈现，总览全组线上教学工作的开展情况。

组内语文老师任务繁杂，压力山大，年级组长十分体谅她们，因而，都恳请我代劳。是盛情难却，也是感受到了同事的信任，我便一力承担。

收集照片材料，推敲文字内容，考虑整体排版……紧张忙碌了两三天，我完成了这项工作。

不是专业的写作人，美篇中一定有许多欠缺，但是，能为同事减一点压，为集体出一份力，为线上教学增一份光，也是我的荣幸和价值体现。



　　美篇上传后，被多次转发，也收到许多赞许的“大拇指”，并非是我妙笔生花，而是领导、同事、好友对我的付出和努力，能感知在心，这份鼓励让我开心，催我进步，真心感谢！！





　　因为疫情，我经历了线上教学，我的人生有了别样的历练，我的生活又丰富一笔色彩。

风雨过后才见彩虹，全国人民同舟共济，经受这场磨难的洗礼，相信疫情终将被战胜，我期待，期待我们的脚步迈进久违的校园。

感谢您的光临！

祝福您安康快乐！