我的网课

雪域香香

这场突如其来的新型冠状病毒，让我的城市病了，一瞬间按下暂停键，我们居家隔离，全民核酸检测，白衣天使们正在一线奋不顾身与病毒对抗，同事们不分昼夜站岗，作为人民教师，我们有义务，有责任投入到自己的教学工作中。让孩子们停课不停学。在家里也能傲游知识的海洋。，我们通过网课与学生架起交流的平台，使他们有计划的进行教学并做开学前的过渡。我的第一节课就以钉钉直播方式互相问候并开始走进空中课堂，一夜之间我又从教师转型为主播。我忐忑中上了六年级第一节直播课。新课新内容，全新的时态孩子们迷惑了，我们在迷惑的状态上了一节课。 第一节课后我不断反思并改进自己的教学设计，又重新梳理了教材的知识体系，逻辑结构，把教材中的知识结构转化为我的认识，一般过去时不易理解，我用五年级内容做铺垫，所以备课时我调整了知识的顺序，突出内在联系，用对比法来讲解，化解了尴尬的课堂。课件的利用增加了趣味性，调动他们的积极性，电脑屏幕共享，手机观察互动板块，我问他们书写答案，使他们全能参与到课堂中，所以我尽量从滚动的屏幕中念出孩子的名字，这样的好处在于引起注意，防止溜号。拉近我跟孩子们的距离。 为了强化知识点我的小助教会把我白天讲的内容整理成笔记，把归纳总结的内容发送给我，我通过微信告知错误的地方，反复修订后通过钉钉发送给其他同学，助教也为我减轻不少负担，孩子们愿意为老师分担我发自内心地感激，没跟上的可根据笔记和回放巩固所学内容。我的小助教啥。上课前五分钟争先恐后领读，做到了示范作用。这些是助教整理的笔记。希望我和助教能引领和辐射到那们，是他们有榜样，有目标。 为了增加趣味性，我也用了单词变变变游戏来吸引他们的眼球，使他们玩转英语，不知不觉中领悟到动词过去式的规则变化和不规则变化。使他们觉得英语也跟数学一样有公式。只要记住了语法规则，一通则通，句句通。考虑到生生差异，通过互动板反馈发现他们容易出错的地方。 上课时学生的配合也很重要，他们能激起教师上课的效果。看着他们的答案我心理暗喜，证明这节课学生收获多多，把学得都灵活运用了，其实通过这几天的课程我跟学生的默契度上来了，有了成就感，我们要创新课堂，从课堂中成长新知。我们要在自己的舞台上成为自己的骄傲。网课给我们的教学又增添了一分色彩。特殊时期一起努力吧！不足之处在今后的教学中改进，不断完善自己。孩子们课堂互动也让我很欣慰，是他们给我前进的动力。每次喊我上课我都特开心，证明他们对英语还感兴趣，兴趣就是学习的动力。