群力新苑幼小衔接班火热招生中……

小兔妈妈

衔接

学习

幼小

幼儿

能力

知觉

听觉

习惯

适应能力

孩子

什么是幼小衔接？

“幼小衔接”是儿童从幼儿园学习生活向小学过渡之间的衔接，是儿童结束以游戏为主的学龄前生活，走上以学习为主的正规学习生活的过渡。

一、心理方面的衔接

关注幼儿学习与发展的整体性，促进幼儿身心发展的全面性，而不是追求某一方面的发展。调整孩子的注意力、思维反应力、集中精神、语言表达等情况；引导孩子对学校生活的向往和期待；提前让孩子了解小学生活、培养对新的学习生活的兴趣；学会整理自己的学习用品。

二、学习习惯及行为习惯的衔接

良好的学习习惯将陪伴孩子的一生，好的学习品质是孩子终身学习与发展所必须的宝贵品质。良好的阅读习惯、早睡早起的习惯、自我服务的习惯、独立思考等优良的行为习惯。

三、社会适应能力的衔接

情绪稳定、同情分享、处理冲突、文明礼貌 、自理能力、自控能力、交往能力。

孩子入学前应具备哪些能力？

一、视知觉能力

视知觉能力是指以视力为基础，使孩子能够对视野内的物体进行观察和辨别的能力。分为空间知觉，视觉辨别、背景辨别、视觉填空、视觉再认、视知觉速度。

二、听知觉能力

个体的听觉能力会随着年龄的增长发展成为听知觉，即由“听”到“听到”再到“听懂”。分为听觉注意、听觉分辨、听觉工作记忆、听觉广度、听觉稳定性、听觉加速度。

三、运动协调能力

运动期间机体各部分活动在时间和空间里相互配合，合理有效的完成动作能力。可分为大肌肉、精细肌肉、平衡协调。

四、知觉转换能力

将一个通道的信息转换到另一个通道的神经活动过程称为知觉转换。可分为听转视动、听转动觉、视转言语、动转视听。

五、数学准备能力

数学准备能力包括数数、对应、比较、分类、排序、图形建构、时间、钱币、数学推理、数感等。

六、语言沟通能力

语言沟通是以语言为媒介进行人类交流方式。包括语言表达、语气表达、情感语言、音量、词汇积累、态势语言、看图讲话、语言理解。

七、社会适应能力

社会适应能力是指为了在社会更好生存而进行心理上，生理上以及行为上的各种适应性改变，与社会达到和谐状态的一种执行适应能力。包括社会适应能力自我效能、情绪稳定、同情分享、处理冲突、文明礼貌 、自理能力、自控、交往能力。

八、良好的学习习惯

学习习惯，是在学习过程中进过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习方式。良好的学习习惯包括坚持、积极、责任、思维灵活、独立性、合作性、集中注意力、整洁有条理、荣誉感、好的学习兴趣、生活规律等。

课程体系

我们的优势

现代化

我们的教室宽敞明亮、干净整洁、每个班级都配备电教化一体机，教师办公电脑，木质桌椅，自动冲水式卫生间。在优质的教育环境下为幼儿的健康成长保驾护航！

标准化

每天教室进行紫外线消毒
保证幼儿每日一人一巾一杯，每天进行清洗，并及时彻底消毒。
桌面餐前进行清水擦洗、消毒、在进行清水擦洗。

专业化

幼教专家的引领
专属的幼小衔接教材
专业的教师团队 有3-5年丰富的幼小衔接教学经验
与哈尔滨市多所名校教学主任及一年级教师沟通交流，汲取教学经验，针对幼儿升入小学后出现的问题与不足进行第一时间的调整，使我园走出去的幼儿能很快适应小学的生活。

特色化

操场:拥有1000多米的户外活动场地，给孩子提供更多运动、游戏、玩耍空间。
食堂:政府审批的阳光食堂，符合卫生防疫部门和消防部门相关规定要求。为幼儿提供美味营养的三餐两点。为幼儿的健康成长保驾护航。
轮滑课程：赠送价值1080的轮滑课程

钻研化

采取分科教学，每周定时针对教师所授科目开展教研活动，不断进行说课、听课、评课活动，针对课程内容不断进行培训，总结。

教育目标

幼小衔接班孩子们的收获 群力新苑幼儿园幼小衔接班期待您的加入！想要了解更多请拨打下方电话联系我们或走进园所实地考察，我们会从专业的角度让您了解幼小衔接！快快加入我们吧！