杨家庄园疫情防控演练

木木

为扎实做好新冠肺炎疫情防控工作，根据山西省教育厅、运城市教育局、临猗县教科局下发的系列通知、文件精神为指导，确保我校全体师生身体健康，开学工作顺利有序进行，３月13日下午我园开展了入园、上课、就餐、午睡等一系列疫情防控演练活动，确定人员职责，细化到岗位，责任到人。 园长首先召开“疫情防控演练”专题培训会，认真学习了开学防控预案及流程，并做了责任分工。 场景一:入园时 按照错时制入园原则，7:50时，值班人员到岗，在园门口正常核检幼儿和教职工健康状况信息登记表，测体温，并按顺序登记。 园长对想入园送学生的家长进行劝离，对没有戴口罩的家长和幼儿进行劝离，对强行入校的家长进行政策宣讲并劝离。 突然园门口体温检测点发现一名体温异常的幼儿。 应急处理组杨娜安排引导幼儿到隔离区，并做好园门口消毒工作，用针式体温计再次测量体温，并仔细询问幼儿身体状况。 安排消毒人员对该区域进行无死角消毒。 场景二:幼儿活动中 教师组织活动中发现班级幼儿精神状态不好。 赶紧用针式温度计检测体温，显示异常，第一时间电话上报疫情防控领导园长。 园长立即带领幼儿进入隔离室进行隔离观察。再次给幼儿用针式温度计测量体温，继续观察并做好记录。 确定幼儿发烧，园长立即给幼儿家长打电话告知并要求其带孩子去县医院就诊，诊断结果第一时间告知班主任。 幼儿在隔离室等待家长来接，上课教师对班级剩余幼儿进行更加细致的排查并把幼儿带到室外空旷通风良好的区域。上课教师做好开窗通风、84擦拭等一系列环境卫生消杀工作，并做好记录。 场景三:午餐中某班就餐中发现一名幼儿体温偏高或身体异常状况。 分餐教师用针式温度计检测体温，显示异常。立即上报园长。 园长立即带幼儿进入隔离室进行隔离观察。再次给幼儿用针式温度计测量体温，继续观察并做好记录，安抚好幼儿情绪，等待医院接诊。 幼儿食用的餐具分餐员立即用包装袋独立存放，事务长负责单独清洗、消毒。 场景四:午睡中某班幼儿午睡期间发现身体出现异常状况,当班教师立即测量幼儿体温。 当班教师发现异常立即电话上报园长，当班教师将幼儿带领到隔离室用体温计再次测量体温，仔细询问幼儿身体状况并做好记录。 确定幼儿发烧，当班教师立即给幼儿家长打电话告知并要求其家长带幼儿去县医院就诊，诊断结果第一时间告知班主任。 吉政荣教师立即全面消毒休息室，特别消毒发热幼儿的床铺，并将发烧的幼儿被褥进行特别处理。 最后园长组织教职工就演练过程中出现的情况进行总结分析，针对出现的问题和不足，讨论出更合理、操作性更强的改进办法，活动进一步提高了所有教职员工的防控责任和意识，为幼儿顺利开学、身心健康，全力做好准备工作打下了坚实的基础。