【西杨小学】开展疫情防控演练 提高应急处置能力——西杨乡中心小学开展疫情防控应急演练

너의 남은 인생은 너야m

演练

应急

防控

学生

疫情

处置

学校

隔离室

隔离

就餐

　　为了加强我校疫情防控工作，确立“健康第一”原则，检验校内各职能部门的预防新型冠状病毒感染的应急能力，增强学校全体师生防控防疫的意识，有效做好防控工作，做到预防为主、防控结合，学校要求各职能部门根据自身职责认真贯彻上级有关精神，防患于未然。做到防治结合、服从指挥、提高快速反应和应急处置能力，确保学校师生的健康与生命安全,西杨乡中心小学防控领导小组经过精细策划，全面开展疫情防控无学生应急演练。

1 动员部署 提高认识
　　3月13日，学校召开了疫情防控应急演练专题会议。会上，景洪志校长再次强调疫情防控工作的重要性，详细解读了辽教电〔2020〕29 号文件《关于组织开展学校疫情防控工作应急演练的通知》，对此次演练应急处置流程做出详细的安排部署，并强化了各环节的职责分工。

　 本次演练共分为师生错时分流演练、学生错时分流就餐、发热情况应急处置演练三部分。整个演练工作紧张有序，演练过程严肃认真，各个环节配合密切。

　　2. 师生错时入校 井然有序
　　教师提前入校，教导处主任王会章负责教师的体温测量。学校门口铺设了消毒地毯，设置了2路体温检测点，学生分2路、间隔1.5米进入校园。学校执勤人员逐一对进入本通道人员进行体温测试，学校消毒人员随时做好应对准备。
　　

3 学生排队就餐
　　食堂外，就餐学生分成一队、间隔1.5米进入食堂，到窗口领取盒饭。就餐区域也已经根据学生的班级提前进行了划分，学生单人单桌、同向就餐，极大地减少了人群聚集的风险。

4 晨检午检 发现隔离
　　在校期间，教师如果出现发热、咳嗽、乏力等症状:由教师本人或委托同事直接报告给景校长，校领导立即通知应急处置组隔离护送员穿好全套防护装备将发热教师接送到隔离室，同时告知保健医穿戴好防护装备到隔离室做准备，联系教师家属到校接其到指定医院就诊，并向市教育局及卫健部门报告。

　　班主任例行午检，发现学生出现发热及咳嗽等疑似病情的，班主任第一时间测量体温，发现体温异常电话通知学校应急处置组。

　　应急处置组立即通知校医和隔离护送员穿戴好全套疫情防护装备，隔离护送员到班级将疑似病情学生护送到学校临时隔离室。进行二次体温复测，并了解学生密切接触人员，同时将学生综合情况报告给应急处置组。

　　隔离护送员同校医一起陪学生到隔离室并同时上报市教育局和区卫健部门，听取上级指示进行下一步工作。

　　待班级学生解除暂时区域内隔离之后，由学校消毒人员穿戴全套防护装备立即对教室的地面、桌面、门把手及空气进行消毒，班主任通风换气。

　　通过此次防疫演练，西杨乡中心小学全体人员进一步明确了防疫流程中的规范程序，提升了应急处置能力，增强了全校师生对防控疫情的信心，为开学防疫工作做好了扎实准备。