<div><br></div><div><br></div> <p> 2020春节期间，一场让人始料未及的疫情袭来，阻止了开学的脚步，面对突如其来的新型冠状病毒，疫情就是命令，防控就是责任，学校严格按照上级要求延迟开学。但是延迟开学不等于停止教育，为了既保障师生生命安全又让孩子继续接受学习教育，濮阳县第三实验小学全体教职工群策群力，集思广益制定了“离校不离教，停课不停学”网络教学实施方案，最大限度减少疫情对学生教育的影响，尽力保证学生接受教育。 </p> <p> 一场没有硝烟的疫情抗争在家打响了。三年级语文组教师积极开展网络在线教研与集体备课，共同交流分享各种教育资源，从众多的网络资源中筛选出适合学生的优质教学资源，供学生学习。结合学生实际，围绕“广泛阅读、经典诵读、课后练习、写作指导、单元复习”等方面组织学生开展学习。</p> <p> 面对新的授课形式，老师们积极探索，下载软件，相互交流，微信群里热火朝天，每天都对教学内容展开线上讨论，充分做好备课工作。</p> <p> 每位教师都是尽职尽责，用自己的方式坚守工作岗位，为坚决打赢这场没有硝烟的战“疫”贡献力量。 </p><p> 刘敏老师主动把网上优质教学资源提前下载好，再按照课程表给六个班级准时直播，兢兢业业，从未耽误过学生一节课。</p><p> 杨枫梅老师主动直播单元复习课，让学生学完一个单元能够及时巩固知识点。</p><p> 张秋玲老师主动直播口语交际互动练习课，指导学生说话练习。</p><p> 曾翠娜老师主动直播作文指导课，解决了学生写作文的困惑。</p><p> 艾艳利老师主动把老师们的直播练习课回放发至班级钉钉群，提醒对线上学习软件不了解的学生观看。</p><p> 李少伟老师每节课前都要搜集大量的资源备课，优胜劣汰，寻求最适合学生的教学资源。</p><p> 杨海利老师在教研工作中是先锋，每一轮的互动练习课都率先直播，并精心制定疫情防控期间“空中课堂”的教学计划，合理安排分工。</p> <p> 每节课都凝聚着老师们的心血。我们语文组的杨枫梅老师和李少伟老师积极学习信息技术平台的使用方法，由不懂到懂，再到熟练操作，为这些爱岗敬业的老师点赞!</p><p> 李少伟老师备课时手写练习题，还担心手机直播画面不清晰，不断学习摸索，最终学会了由两部手机直播到电脑课件联播。</p><p> 杨枫梅老师为了给学生呈现出更好的课堂，利用晚上和双休日的休息时间向家人学习课件的制作方法，由易到难，还给自己定下学习目标，迎难而上。她说“活到老，学到老”。是啊，学无止境，在教研的道路上我们年轻老师更应该奋进不息。</p> <p> 归根结底，老师们使出浑身解数，精心准备课程，安排教学内容，都是为了让直播课的质量更高，让学生更容易学懂弄通，尽可能让网课取得和线下课程一样的效果。网课是老师们尽职敬业的体现，它不仅要跟线下课程一样用心，甚至还要更为精心。 在这里，我向所有辛苦付出的老师，致以崇高的敬意！你们，是奋斗在另一条战线的英雄！</p> 孩子们兴致勃勃开启了新的学习之旅。疫情虽然阻挡了孩子们上学的脚步，却阻挡不了孩子们探索知识的步伐！面对疫情，新学期孩子们的学习方式和场所变了，不变的是他们积极参与课堂、回答老师问题、认真完成作业的态度。“停课不停学，隔离不隔爱”，不一样的课堂，不一样的学习方式，给大家打开了另一扇学习的窗口，让孩子和家长直面老师、直面课堂，直接感受到来自学校和老师的关怀。 <p> 亲爱的孩子们，非常时期，我们在家里学习抗疫两不误! 知识是人类最宁静、最永恒、最强大的朋友，在这个特殊时期，我们只有用知识把自己武装的威武有力，才能在危难时刻为国家排忧解难。赶快来做一名热爱学习的小学霸吧!在线上认真学习，深入思考，积极回答线上老师的提问，勇于质疑问难，认真解答课后习题。</p> 疫情无情学有情。三实小全体教师怀揣着对学生的那份责任，秉承着对教育的满腔热情，为学生打造特别的课堂，采撷别样的收获。我们三年级语文组教师亦是如此——停课不停学，我们在行动。<br> 每个冬天的句号都是春暖花开。春天已经到来，疫情终会消失。无论在哪里，学习始终是我们的主题，特殊时期，别样形式，停课不停学，成长不停歇!