生如夏花，不负韶华——我是幼儿园老师

当你老了

我是幼儿园老师                                                                                                教师：于丹丹               是含笑的天使，孩子接纳你；        是诚信的知音，孩子呼唤你；        是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。         夏天是一个美好的季节，给人的感觉总是既阳光，又神秘。在2018年的夏天，我踏进了一个特殊的地方——幼儿园，从那时起，我也便多了一个特殊的称谓，它叫做“老师”。     我是幼儿园老师——满怀甜蜜幸福       每天清晨，小朋友们总是挂满着笑脸，从嘴巴里面甜甜的喊出“老师好”，此刻我是幸福的。      小朋友有解决不了的问题的时候，我会伸出双手帮助他，总能听到孩子懂事的说一句“谢谢老师”，此刻我是欣慰的。     当孩子学习一个新的知识，拍着小手，满怀欣喜得喊出“老师我成功了”，此刻我是欣喜的。     我是幼儿园老师——渴望得到认可      有人说幼儿园老师的工作一半是教孩子最粗浅的知识和简单的技能，另一半是保育工作，简单的带孩子玩玩而已。     其实我想说幼儿老师的工作是繁杂的，它充当的角色很多，她是幼儿生活中的妈妈，游戏中的伙伴，学习中的老师。这就要求一名优秀的幼儿老师，要具备专业的幼教知识，爱岗敬业，让幼儿开心，使家长放心，还要有一颗细腻而富有内涵的心。     我是幼儿园老师——坚守幸福岗位      这是我在的幼儿园——马村幼儿园     它不是处于城市的繁华地段，不是雄伟壮观的高楼。两排小平房安静的坐落在生活恬静的村庄中。     它位于菏泽市牡丹区的最北方，离鄄城县地界仅有一公里，由于地处偏远，交通不便，造成师资力量比较薄弱，条件比较艰苦，初来乍到，我的心里也有些动摇，但望着孩子们那一双双渴求的眼睛，我决心留下来——偏远地区的孩子也应该享有平等的受教育权力，我要为他们奉献出自己微薄的力量！      这里的孩子快乐，朴实，渴求着知识。     他们在这个恬静的村庄中快乐的成长。     我希望能用我自己最大的努力去帮助他们，去帮助他们获取知识，来探索这个神秘的世界，去拥抱属于他们的未来。他们值得更好的未来。 我们一起学习、做游戏。 我们第一次学习吹墨作画。哈哈，有的小朋友小鼻子都染上了墨水，但是很开心。 第一次学习做扎染。 用最简单的材料做手工。看，我的孩子笑得多灿烂。 一起庆祝祖国妈妈的生日 我们一起欢度六一     回忆起来我们一起做了太多的事，谢谢有你们的陪伴。希望我的陪伴能给小朋友留下美好的记忆，能有所帮助。      我是幸福的幼儿老师，当你付出一定努力，一定会被看到。感谢自己一直在努力。感恩能够得到认可。    2019年九月十日教师节，第三十五个教师节，是我成为老师以来第一个教师节，我听到了孩子们的祝福，那是最好听的声音。那天的我捧着红色的证书，有感动，更多的是期望。希望未来的我能够陪伴孩子们成长，不负韶华。     我是幼儿园老师——做幸福播种人     每一个小朋友都有属于他们自己的故事。     我刚到班级的时候，我们班有一个小朋友父母在外，爷爷奶奶照顾她和年幼的妹妹，可想而知，在生活教育方面，必定不能替代父母，或许也是因为缺少父母的关爱，小孩出现了孤僻内向的症状，他不爱与人交流打闹，喜欢每天自己一个人独处，不爱表现自己。别人想要逗他玩，他总是用两手握拳插腰表达自己的拒绝。我尝试主动与他说话，他只是微微一笑，点点头，不愿多说。      信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。      我尝试主动多与他聊天，有时候小朋友们也听了我的建议多陪伴他。有一天放学，我陪着他留在教室等待家人来接，他主动与我聊天，聊起了他的妹妹，这是他第一次主动与我交流，我相信我开始得到了他的信任，虽然话说的还是不多，但是他愿意向我表达他的想法，我看到他笑着看着我。    我的帮助微乎其微，我相信完整的家庭，父母的陪伴才是对他最好的帮助。我联系了他在外地的父母，把情况及时反应，父母决定把他接到自己的身边。下一学期开学的时候，我就没有见过他了。我相信在父母的陪伴下，他已经是一个性格开朗，爱说爱笑的小朋友了。     我是幼儿园老师——走进幼儿内心      从我进入班级内，有一个小朋友关于他的告状声总是此起彼伏。小朋友们画画时有孩子来：“老师，他总是拿我的笔用。”；小朋友们集体做早操时，有孩子来：“老师，他总是坐在地上不起来。”；小朋友们喝水时有孩子来：“老师，他把我的水喝光了。”每当这些告状声出现时，我总会走到他身边，告诉他这样是不对的，什么是正确的做法，但是他总是瞪着一双大眼睛看着我，对我不予理睬，继续我行我素。有时候严重时还会对我动手动脚，做些反抗行为。     我从未见过这样的孩子，我有点无奈，并且束手无策，感觉自己奈何不了他，有时候心里还会有点生气。     接触时间长了，才慢慢的发现，原来他是一个需要被关注、被关爱的小孩，他是以自己认为合理的，奇怪的做法，来吸引别人的注意力，想要得到大家的关注。是我缺乏耐心，没有及时去了解他。        爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是喜欢、鼓励和赞赏。        上课的时候，当我看到他积极举手想发言的时候，我会及时鼓励他回答问题，也会跟小朋友们一起赞扬他懂得遵守纪律，表扬他爱发言。当他看到我和其他小朋友都为他鼓掌的时候，他能感受到我们给他的关爱，他会变得听话懂事有礼貌。渐渐的，关于他的告状声，慢慢的少了一点。我希望我们是找到了方法帮助他。也希望通过我们一步一步努力，能够使他成为一个受人欢迎的懂事、有礼貌、快乐的小朋友。     每个小朋友都有自己的故事，但是我们幸运地成为了陪伴他们成长的人。     我是幼儿园老师——一切为了孩子       今年因为疫情，我们不得不延迟开学。我已经很久没看见你们了，孩子们。          疫情出现后，我们园先后制定出了延期开学的预案，召开了全园教师的线上会议，设计活动方案，进行教研活动。    一切为了孩子，为了孩子的一切。    疫情期间，我只有通过微信、电话等平台向家长了解孩子在疫情中的情况，也让孩子了解疫情，也帮助家长高效陪伴幼儿度过在家对抗病毒的长期战役，丰富幼儿在疫情期间的文化生活。        为了让孩子们有一个健康的学习环境，我们早早的开始做开学前准备工作。      我相信疫情终将过去，孩子们都会健康平安的回到幼儿园，孩子们爽朗的笑声又回响在班级里，奔跑的身影又出现在操场上，你们的笑脸又重新出现在我的眼前。     孩子们一天天成长，纯真的笑脸绚烂如夏花，我的青春岁月在交付于甜蜜芳香的教育事业。      孩子们，希望肆无忌惮得笑容，永远在你们脸上绽放。想念你们的笑容。