<p> 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。</p><p> 阳历三月,花满世界都是。</p><p> 教同记这首诗应该很容易。</p><p> 午饭后, 我带同来到房屋一侧的油菜地。油菜花悉数开放,远望像黄色的毯子,近看像少女满头的发簪。蜜蜂成群地闹着,嗡嗡--嗡嗡---,随意地停在这朵,又飞向那朵。</p><p> “千朵万朵---”当我想以诗和景,把这句诗潜移默化给同时,眼前根根擎花的绿茎,却让我生生地逼回了“压枝低。”</p><p> 我改念“留连----”眼前却又只见时时舞的蜜蜂,不见蝴蝶。</p><p> 这景不能与这诗融,那就继续找吧。</p><p> 我们来到花坛中央的辛夷树前。</p><p> 辛夷花正值全盛时期,枝上栖满绯红的云朵,那云朵何止千朵万朵。但它枝枝向上,花花向上,整株看去,就像粉色的棉塔。挺温柔挺骨气的立着。</p><p> 我有些泄气,没有提这首诗。</p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p> 春天是花的海洋。校园的花只有少数几种,更多的花盛放在校园之外。于是我认定:在我不曾到达的地方,一定有蝶在翻阅这首诗,有枝在摇动着这首诗,有花在轻吟着这首诗。</p><p> 它会是什么花呢?眼见的枝都在岁月中练就了一身铁骨;眼见的花都你不让我、我不让你,仰面朝天的开。</p><p> 我起想小时候乡野的蔷薇,不管在园埂还是田埂,枝,都是一埂一埂匍匐的姿态。花,都是依枝,粉兜兜,活泼泼,香气袭人,一梗一梗地开。园埂旁有供人行的小径,蔷薇也绝不会将花横在田埂。因为那田埂园埂不是黄四娘家的,就是张四娘家的。它的美吸引着勤劳的蜜蜂,尽日为它唱赞美诗;好看的蝴蝶也聚众而来,“与之比颜色。”</p><p> 蔷薇花神似荼靡,花期也与荼靡极为相近。“开到荼靡花事了”。蔷薇也应该是春天最后的花朵。 现在是仲春,春意正嚣张,难怪开出的花都不谦虚,只管夺目的艳,完全没有灵动的美。</p><p> 杜甫在江畔寻花的时间应该比现在晚一些,他笔下压枝低的花也应该是蔷薇一类的花。</p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p> 我正思想。忽有鸟声从竹林逸出,不偏不倚的钻入我耳。</p><p> “自在娇莺恰恰啼。”我脱口而出。同跟我念“自在娇莺恰恰啼。”</p><p> 不知鸣叫的鸟是不是黄莺,但我听到的声音确实是“恰恰。”</p><p> “恰恰——”“恰恰——”恰如山涧淌出的清泉,我不禁陶醉。</p><p> 这么长时间的寻找,有一句应了诗就好。我欢呼。</p><p> 理解一首诗需要时间,成就一首诗也需走很长很长的路。各花入各眼,各人也有各人的诗。</p><p> 我和同继续满校园的找花,看花:有杏花、蒲公英,还有各种不知名的花。不再执着地去教同记诗,不再用这首诗附会所有的花朵。所有的花,都各具风韵的美。</p><p> 花与诗是同时出现的。有的诗只有自己知道,有些诗被看花人记录。我们大可不必搬来别人观赏的结果,预定自己的观赏结果。</p><p> “自己去玩吧。”</p><p> 不一会儿,同喊“妈妈,妈妈----我看见了蝴蝶。和你在手机上看到的蝴蝶不一样。你过来。”</p><p> 同在石阶前蹲着,他面前是一只黑色彩蝶,双翅竖起,腹贴在地。</p><p> “捉住它。”同还没应声,它就飞起来,舞动在天空。</p><p> 同说:“刚才它用翅膀触碰我的额头。”</p><p> “它一定是把你当成花了,让我闻闻--你香不香?”</p><p> 高的、低的;疏的,密的;红的、紫的、蓝的、黄的、粉的、白的……单株的,成片的,叫得出名字的,叫不出名字的……一日的足迹仅限于校园。晚上,躺在床上,脑中却是缤纷的花海。连同那只飞舞的蝴蝶。</p>