2020-4-26《小马过河》第一课时

娜娜

<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">14:20—14:35写字课</span></p><p><br></p> <p>小朋友们,写字课开始了。请拿出练字本把上节课学过的“交、哈、页、抢、嘻”五个字再来复习一下吧,请把每个字认真地写三遍。书写时别忘了保持正确的写字姿势,做到“头正、身直、臂开、足安”。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">14:40—15:40语文课</span></p><p><br></p> <p>学习目标:</p><p>1.认识“棚、驮、磨、坊”等14个生字,会写“愿、意、该、刻”4个生字。</p><p>2.正确流利有感情的朗读课文,初步感知课文内容。</p><p>3.感知故事内容,初步了解故事的起因</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">第一步:跟着视频大声朗读课文</b></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">第二步:再读课文</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">第三步:观看同步课堂,学习课文</span></p> <p>请同学们点开下方的同步课堂链接进行学习<a href="http://mskt.hner.cn/vhtml/0420/042002yuwen.html?from=singlemessage" target="_blank" style="background-color: rgb(255, 255, 255);">同步课堂</a></p> <p>带上拼音读一读生字宝宝,去掉拼音再读一读</p> <p>把生字宝宝放在词语中,再读一读</p> <p>多音字学习</p> <p>你是用什么方法记住这些字的?(借助加一加、换一换、猜谜语、联系生活识记)</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">第四步:学习生字</span></p><p><br></p> <p>易错字</p><p>“愿”是半包围结构的字,心不要写在外面</p> <p><span style="font-size: 20px;">课后作业</span></p><p>1.有感情的朗读课文</p><p>2.练习书写本课学的“愿、意、刻、该”四个生字。</p><p><br></p>

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