<p> 教育孩子的先决条件是家长终身学习成长，毋庸置疑，终身学习成为家庭教育的不二法宝！原因从宏观，中观，微观三个层次进行剖析。</p><p><br></p><p> 首先从宏观角度来说：在人类历史发展的大背景下，改革开放打破了中国两千多年的层级化社会制度，社会转形为平权社会（市场经济条件下天然的平等关系）。社会结构的转变导致人处于社会中的角色发生变化（身份的转变），角色的转变导致人与人之间关系的变化，关系的改变导致规则的变化，规则的改变导致生活在其中的人们观念、思维、心态，行为模式必须随着改变（7大转变，逻辑环环相扣）。在这种条件下，教育孩子从层级化社会中难度系数最小的人与人相处关系上升为难度第一的人与人的关系。社会发展至今，给全社会的家长提出了前所未有的挑战，面对挑战，家长们何去何从？！家长想索性放弃不管，却受制于血缘、法律等制约无法实现；此路不通，苦于面对困境无从下手，无计可施，如关在牢笼的暴怒的狮子，在痛恨牢笼的同时又何尝不愤恨自己的无能，这份纠结和无奈，更欲与何人说！问向苍穹，既生瑜何生亮！亲爱的，难道家长与孩子除了情绪下的有你没我，日常生活中相爱相杀就没有第三选择了吗？难道，家长与孩子之间就没办法建立第四种关系吗？走过人生几十年风雨的家长，如何甘心？！那份曾经风雨无阻的蠢蠢欲动，在苦于走投无路中，显得史无前例的苍白。</p><p><br></p><p> 宏观背景条件下，董老师将家长引入问题的中观层面：对于家庭教育，培养孩子，当前现状好比在完全陌生的海域中，到处充满暗礁洋流，家长却无任何了解，没有目标。请问作为船长的我们将如何行船？家长要教育具体内容到底是什么？教育孩子做什么样的人？灵魂三问，像暴雨黑夜中一道闪电，直接劈入家长的大脑，看似平常的问题，可否惊出一身冷汗？身为自认为负责任的父母，可曾扪心自问，是否反思过着亟待解决的问题？</p><p> </p><p> 家长们常常顺从传统思维的惯性，在家庭教育中常犯的无意识错误，：</p><p>1. 认为妥协就是失败，殊不知妥协是人生的大智慧。学会妥协，能够利用批判性思维在家庭氛围中形成讨论，分析和达成共识的学习氛围，这本身就是民主型家庭应具备的特征之一。睁开眼看看，今非昔比，世界早已不是非黑即白，事件不是非对即错，是时候打破大脑中仅存的所谓科学的二元对立的观念。对错本就是相对存在，失去前提条件，对错本身就失去存在的立场和基础。剔除成立的前提，对错可能就会大相径庭，谬以千里。对与错之间存在的区域是连续的，对与错之间存在着无限可能的答案，这为事件的解决提供了无限的可能性。这种无限的可能性本身，为生命存在的合理性提供了解释，也为生存提供了必要的前提。</p><p><br></p><p>2. 嘴上的语言和做的行为背道而驰却依然无意识，全然不知自己的荒谬，尤其甚者还不允许有异己观点和声音存在，霸道无比却认为自己是真理的化身。常常把自己的偏见在头脑中认真梳理，然后美其名曰在思考。这种行为最可怕的后果会无意识推动原有错误的进行，一定程度在错误的道路上持续加速，却在自己的说服下沾沾自喜！可悲，可怜，醒醒吧！</p><p><br></p><p>3. 有效思维无法有效应用在家庭教育落地实践中，家里没有优秀模板让孩子模仿，潜意识期待孩子成为自己的样子，“我执”在相对弱小的孩子面前急剧膨胀，借助压制孩子完成自我价值的实现。面对弱小，我们期待无条件服从，期待在父母认可的舒适圈里按部就班，用对于一个全新生命的控制来汲取自己无法填充的内在匮乏，将自己曾经的家族传承通过家长的身份来灌输给孩子，殊不知这种模式不仅可以传承还会在定向进化过程中体现出倍增效应，无论是伤口还是缺失，思维模式和情感响应方式统统没有例外。无效思维无情地充斥在家庭生活的每一个角落，毫不客气！家长却无意识地认为，这才是理所当然。</p><p><br></p><p> 如果说宏观层面和中观层面在你看来还比较遥远，又或者与你无关，那么微观层面的娓娓道来足以让每位家长意识到，家庭教育不在别处，别处的生活又怎会在别处！问问自己：1. 你希望孩子成为主人还是奴隶？如果你的答案是前者，那么就需要培养一个成为自己主人的孩子；2. 你希望把孩子培养成有主见的人还是人云亦云的传话筒？如果你的答案是前者，那么培养一个自主意识的孩子。打骂只会培养奴性、主见需要的是独立思考，允许孩子有不同的想法意见；3 你希望孩子成为诚实的人还是撒谎的人？如果你的答案是前者，那么培养一个诚实的孩子。人在高压威逼下，撒谎是逃避的唯一选择。所有的撒谎者最初都是被逼出来的；4 你希望孩子成为有尊严的人还是势利小人？如果你的答案是前者，培养一个有尊严的孩子。必须尊重孩子，就像尊重自己的领导那样对待自己的孩子；5 你希望孩子信守承诺还是言而无信？如果你的答案是前者，培养一个信守承诺的孩子。自己首先成为一个守信的父母，让孩子在家庭环境中有一个可以效仿的模板，用自己的实际行动给孩子解释何为诚实守信。6 你希望孩子成为有教养的人还是社会混子？如果你的答案是前者，培养一个有教养的孩子。</p><p><br></p><p> 课程讲到此，家庭教育的重要性显而易见：1. 孩子的基础人格模式是在家庭中完成的，2. 人的基础价值观是在家庭中建立的，3. 人的生活习惯是在家庭中完成的，4. 与人互动的模式是从家庭中模仿的。所有的一切，都在家庭的土壤中孕育，上帝赋予每个人相同的肉体，每个人却在不同的家庭成就了迥乎不同的人生。我们要做的，就是毅然担起我们该尽的责任，做好我们自己的事！做好身为父母的事！我们希望孩子成为什么样的人，我们首先成为什么样的人！如果孩子期待成为你的样子，你认为教育孩子还会难吗？如果孩子不屑于成为你的样子，你教育孩子还有用吗？</p><p><br></p><p> 要赢得孩子的尊重，首先应该在孩子最需要的时候，给予最真心的温暖；在孩子最艰难的时候，给予最无私的爱和陪伴。锦上添花易，雪中送炭难。让父母和孩子之间来一场真情相待，以心换心，不负如来不负卿。父母所做的并不是奢望孩子的感恩戴德，而是因为这个家庭里的每个成员原本就是一个命运共同体，没有谁是一座孤岛，可以独立于家庭之外。如何教育孩子，如何成就自己，这一直都是每个家庭亘古不变的课题。芸芸众生的我们，生活不会饶过任何人，你拿什么立于世？唯有终身学习！不同选择必定导致拥有不同的人生，生命不息，奋斗不止，这正是生而为人不变的使命所在！</p><p> </p>