<h3> 为了打赢疫情防控阻击战，全国都普遍执行了延长假期政策。在“延长的假期”面前，“停课不停学”已经成为“宅家学生族”假期生活主流，我们老师也在紧锣密鼓地准备着网上授课。为了更好的提高教学质量我校举行教研活动<br></h3> <h3>一二年级教师积极交流徐老师认为微信“班级小管家”布置作业，提醒打卡很方便，大大提高了作业的批改和统计效率，另外可以根据学生的完成作业情况给颁发小红花以及电子奖状，这样可以提高学生学习的积极性。</h3> <h3>薛老师提出要想提高我们可以利用好网络上的各类优质教育资源，经过筛选后择优推荐，引导学生进行学习，有利于提高学习内容的质量。</h3> <h3>牛老师提出线上有很多优秀的课程资源，比如“一师一优课”、“网络云课堂”、“学习强国微课堂”等等。</h3> <h3>四年级语文老师宋丽娟提出在教育学生的过程中要依靠学生的积极因素消除学生的消极因素，长善救失，促进学生的发展。</h3> <h3>夏老师提出：针对学生网上学习的积极性要提高，多做学生的心理辅导工作。</h3> <h3>五年级语文老师钟青药建议在教学过程中应该多鼓励学生，既要坚持正面引导又要辅之以必要的纪律约束。</h3> <h3>六年级三位外地教师与线下教研同步进行，积极参与交流研讨，李老师分享利用腾讯课堂这一软件，开展直播课程，教师在前一天备好课，并给学生布置学习任务，针对学生提出问题进行集中在线讲解，这样会大大的弥补学生观看名校直播课程的不足之处。</h3> <h3> 本次研讨活动，老师们积极参与，共同探究，分享成果。这样的活动，不仅为青年教师专业化成长提供了一个平台，也让参加研讨的老师相互学习、启发，对于促进孙楼小学课堂教学水平的提高有着积极的作用！</h3>