“疫”起学习,快乐成长!沂水县第二实验小学四年级语文3.16日“停课不停学”教学安排

彼人 彼时 牵牵一笙

<p>今天,咱们来学习第一课前两首古诗《四时田园杂兴》和《宿新市徐公店》,请同学们拿出课本,准备好笔,跟着下面的讲解边理解边记笔记吧!</p> <p><span style="font-size: 18px;">学习课文之前,请同学们读一读本课的学习目标:</span></p><p><b>1、读准“杂兴、蛱蝶、疏疏、一径"等词语的读音,会写“杂、稀"等14个字。</b></p><p><b>2、有感情地朗读前两首古诗,背诵前两首古诗,默写《宿新市徐公店》。</b></p><p><b>3.想象画面,能说出诗中描绘的情景。</b></p> <p>首先来学习第一首古诗《四时田园杂兴》(其二十五)</p> <p>一、正字音</p> <p>读课文前,请同学们大声读出下面词语的读音,注意读准确:</p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">杂兴 </b><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> zá xìng </b><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">篱落</b><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> lí luò</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">蛱蝶</b><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> jiá dié </b></p><p><br></p> <p>二、读古诗</p> <p>请同学们跟着视频一起有感情地读古诗,边读边欣赏古诗描写的美景……</p> <p>三、做笔记</p> <p>1、积累本课的多音字。</p> <p>2、在课本上,标出古诗的停顿。</p> <p>3、知作者</p> <p>4、解诗题</p> <p>5、详解古诗</p> <p><b>接下来,让我们学习《宿新市徐公店》。</b></p> <p>一、正字音</p><p>请跟着拼音读下面的词语:</p><p><b>疏疏 </b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">shū shū </b><b> 一径 </b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">yī jìng</b></p> <p>二、读古诗</p> <p>跟着视频读古诗,边读边欣赏古诗描写的美丽画面……</p> <p>三、做笔记</p> <p>1、积累本诗的多音字</p> <p>2、标停顿</p> <p>3、知作者</p> <p>4、了解创作背景</p> <p>5、解诗题</p> <p>6、积累词语意思。</p><p>课下注释里没有的积累上哦。</p> <p>7、详解古诗</p> <p>感兴趣的同学可以跟着微课来复习上面的知识点。</p>

古诗

杂兴

词语

同学

宿新市

徐公店

学习

两首

跟着

多音字