宅家教与学携手共成长

清宁秋静~秋华

因为新冠疫情的突袭，原本2月10日可以相聚在美丽校园的师生们至今还未能相见。虽然疫情让我们止步家中，可我们仍能排除万难，家校携手隔空完成“停课不停学”这项艰巨的任务。 居家线上学习，是一种新型的教与学，历经一个月的探索、磨合，渐入正轨。老师以美篇的形式记录下大家这一路的成长、收获、感动的每一个瞬间。           停课不停“研” 根据学校指南，教研组研讨，制定出年级“每周教学计划安排”。 停课不停“学” 同学们虽宅在家中，但学习的渠道、资源都丰富多样，可根据条件任选线上学习方式。 停课不停“教” 居家线上教学的第一、第二周，老师不断摸索着线上教学的途径，从晓黑板的“打卡（习惯养成）”到“通知”一一尝试，思考着哪种方式更加容易促进师生间的交流。每周都会根据前期的工作经验、小结，对后阶段线上教学的工作进行调整。 　　第三周，老师已经寻到最佳的交流途径——晓黑板的讨论平台，对讨论功能的使用渐入佳境。         每天早晨，老师会特别用心编辑一段交流文字，其中包含了前一天作业的反馈、当天学习的内容和要求等。          这一段段、一句句、一字字都是老师对同学们的鼓励与希望。谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他（她）只能望着空枝叹息！老师相信，只要多一些勤奋、多一些自律，六（3）班46名同学绝对不会有人望空枝叹息。 停课不停“练” 除了线上学习新知，我们还有相应的练习。不仅同学们能通过做作业对所学的知识加深理解、增强记忆，也能让教师通过评析作业，发现同学们所学知识存在的缺漏，有针对性地进行辅导。          晚上八点之后，老师运用晓黑板的讨论平台进行线上一对一的交流，不管有多晚，老师都会坚持改完，希望同学们能领会老师对你们的评价与期望。 　　当同学们普遍存在同一个问题时，老师会录制小视频对问题进行线上分析讲解、答疑解惑。 这样小范围的线上视频交流也很不错哟！看到同学们可爱的笑容、高举的小手、有序的发言、专注听课的模样，老师可开心了！         在同学们刻苦学习的同时，老师也在默默地工作着。 　　手工作业让同学们有着满满的成就感。 停课不停“评” 周末，我们开展“家长巡孩子考”“速算竞赛”“促膝交流”等亲子互动。每一次亲子互动，对于孩子的小脑瓜而言，都是种下了一粒新的种子，这种过程远远超过了重复数次的教说。          周末亲子互动——小检测现场。家长还特制了“网络教育——考场（一）”的标示语。         老师手捧着手机批改同学们的答题卡。在答题卡上，老师看到了同学们的成长，线上学习知识掌握不错，解题思路清晰，答题格式规范、书写认真······知识的储备和好习惯的养成，双赢！         坦诚的同学最受老师喜爱。只要是自己开动脑筋思考，用自己掌握的知识解答每一个数学问题，都会赢得老师的尊重与喜爱。我们不怕错误，因为错误能让人成长。          虽然夜已深，老师仍会认真、负责的对每一份答题卡进行统分、评析。         周末亲子互动——速算竞赛。先进软件，给同学和老师减负。          为了了解每个同学的学习掌握情况，老师对每日学习、练习的完成情况、存在的问题等方面做了细致的记录，以便开学后老师能有针对性进行补漏。 停课不停“思” 3月8日，金五小学黄献芬校长为师生讲好居家战“疫”思政课。          居家学习近一个月的学生和每天陪伴神兽们的家长出现了疲倦与烦躁。黄校长这段有大爱、有情怀、有故事、有温度的线上录播犹如一场及时雨，把大家的焦躁熄灭。同时也给了日夜奋战的老师们一颗定心丸。线上录播视频截录         周末亲子互动——交流、反思。          在校长妈妈的疏导、指引下，同学们和爸爸妈妈再次交流，并进行了自我深刻反思。 停课不停“联” 线上学习渐有成效，靠的是学校的正确指引，老师的尽心尽责，孩子的刻苦自律，同样少不了家长的大力支持。六（3）班的老师、孩子、家长有福气，因为我们拥有一个心存大爱的家委主任——卢丹凤同学的爸爸。因为有了他，我们班46人的居家线上学习没有落下任何一个人！同时，也感谢全体家长朋友们对学校工作的支持！家校携手，共育希望！         花开时节，老师在校园里等你们！